數學來源於時候，又抽象於生活！

【三年級數學天天練】

計算：一件商品如果打對摺與打七折價格相差81元，那麼這件商品打八折的價格是多少元

【分析】根據打對摺與打七折價格相差81元，求出原價，即可求出這件商品打八折的價格 【解】設商品的原價為X元，則 0。7X-0。5X=81 X=405 八折即是0。8X=405*0。8=324

多帶小朋友上街，付錢時讓他多多計算，這樣的題做起來非常快。

【四年級數學天天練】

短語“my favorite”中，不同字母代表不同數字，這些數字的和m+y+f+a+v+o+r+i+t+e=

【分析】一共有10個不同的字母，正好代表0-9十個不同的數字，所以 原式=0+1+2+3+4+5+6+7+8+9=45

這一題初看有點懵，但如果是放在四年級的小朋友的年齡上就很容易解了。數學題都是有特點環境的，所以說數學題來源於生活就是這個道理。

【五年級數學天天練】

連續2001個自然數的和等於四個不同質數的乘積，求這四個質數和的最小值。

【分析】設2001個自然數的第一個數是a，那麼2001個自然數的和等於（a+1000）×2001，它等於四個不同質數的乘積，2001=3×23×29，已經是3個質數的乘積，那麼a+1000肯定是一個質數，最小為1009，則這四個質數和的最小值為3+23+29+1009=1064

這一題是數論題，多做這類的題對於之後的數學思維後很大的幫助。很多數論題文字並不多但解出來的話字和邏輯推理上非常需要有層次型，這一題就是這樣。

【六年級數學天天練】

肯德基的小朋友在兌換積分卡，甲比乙多換了8張，如果甲拿出5張給乙，這時，哪個的積分卡多，多幾張

【解析】甲比乙多換了8張，如果甲拿出5張給乙，則甲減少了5張，乙增加了5張，兩者變化相差了5+5=10張。所以現在實際相差10-8=2 所以是乙多，多2張

這一題還是比較容易一些，不過如果

結語

麥克斯韋曾經說過：“可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。