“不少家長帶孩子來看‘笨’的問題，但有些時候，‘笨’並不是智商低造成的。”一位兒童心理醫生這樣說。

在醫學上，透過韋式智力測驗量表來測試孩子的智商，可以看到孩子的智力水平在同齡人中的位置。75%以上的人智力水平在正常和正常以上，大多數孩子都在這個範圍內——智力正常。

但日常生活中，許多智商正常的孩子，看上去也很“笨”。

他們行為遲鈍，做事慢吞吞，恨不得水杯灑了都不知道扶起來；他們思維也遲鈍，說話支支吾吾，考試卷子上的難題從來都做不出來……

這些孩子會這麼笨，不是基因的問題，完全是被家長管出來的。

“你這樣做不對！”

小明就是一個這樣的“笨”孩子，行動永遠慢半拍，也從來不會做數學卷子填空的最後一題——儘管有時候只要嘗試幾個數字就能填對，他卻只會盯著題目皺眉。

每次給小明輔導作業，他媽媽都氣得抓狂，只覺得孩子的腦子不會拐彎，“4比3大”明白了，“3比4怎麼樣？”就不敢說了！

為什麼小明會這麼“笨”？這跟他的成長環境息息相關。

他的媽媽做事勤快、麻利，每次看到兒子笨手笨腳地倒水、端盤子，她總喜歡一把搶過來“你別動，放著我來！”

連孩子搭積木的時候，這位媽媽也忍不住要教孩子：“這樣搭更好，這樣才合理，大地放下面才對……”

每一次，小明要嘗試一個新事情時，總有個聲音告訴他：“你這樣做不對！”，所以他做什麼都猶猶豫豫，顯得慢半拍，能不嘗試，就不嘗試。

於是面對數學題目時，他不敢做任何跟老師黑板上寫的不一樣的嘗試，甚至不敢想，只能拼命回憶那些“演算法口訣”。

如果您的孩子也是這樣，您需要改變“代勞”，讓孩子重新找到“我能做好，我敢嘗試”的信心。

最好的方式不是在學習上訓練，而是讓孩子“學做飯”。