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催淚片,窮人連眼神都是髒的,因為沒錢爺孫倆被一村子人的欺負

催淚片,窮人連眼神都是髒的,因為沒錢爺孫倆被一村子人的欺負

命運是什麼?“命運專挑苦命人整。”

命運有多苦?苦到眼淚都流不出來了,苦到無從抱怨厄運,苦到身處其中習以為常,覺得苦難就是生活的必然。

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1997年上映的臺灣省劇情片《一隻鳥仔哮啾啾》,就向觀眾講述了這樣一個“苦命人”的故事,一對原住民祖孫的悲劇。

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這部電影是導演張志勇的處女作,上映當年獲得了多項金馬獎提名,更在韓國濟州島亞太影展大放異彩,勇奪最佳影片獎、和平貢獻獎兩項殊榮。

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電影由真實事件改編,背景設定在五十年代臺南沿海地區的一個小漁村,講述了罹患烏腳病的村民們如何在貧窮和病痛之中苦苦掙扎。

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故事的主軸,是一對不幸的祖孫。他們努力活著,卻屢遭厄運打擊;他們深愛彼此,卻無力面對慘淡的未來。最終,一切歸於浩瀚的大海。

一、鳥仔

阿鍾是個苦命的小孩兒,父親出海打漁意外身亡,母親離家出走杳無音信。他自幼和爺爺相依為命,守著一間破敗的小屋。

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極端的貧窮已經足夠悲慘了,爺爺的病痛又加劇了生活的窘迫。村子附近的藥廠常年排放含砷的汙水,導致大量村民患上了烏腳病,爺爺是受害者之一。

烏腳病會讓患者手足發黑,同時伴隨著劇烈的痛楚。沒錢治病的村民們疼痛難忍,只得選擇截肢,爺爺幾年前已經鋸掉了右腳。

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如今,他的左腳也開始發疼,距離鋸掉只是時間問題。爺爺不想花錢治病,孫子阿鐘的學費比他這糟老頭的腿重要。

阿鍾是爺爺的命根子,他努力修傘掙錢,就是為了能讓孫子好好讀書。學校的老師對此嗤之以鼻,他們覺得阿鍾是個“傻子”。

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由於生活貧困缺少食物,阿鍾長期營養不良,外表瘦弱不堪像個小鳥仔。木訥老實的他被欺負也不會還手,看起來笨笨的“不是讀書的料”。

可是,貌似愚鈍的阿鐘有顆善良柔軟的心。他對爺爺十分孝順,聽說蝨目魚可以治烏腳病,就經常挖蛤蜊賣錢,然後買魚給爺爺補身體。

鄰居家的大順和小順是阿鍾為數不多的朋友,兩兄弟經常幫阿鍾挖蛤蜊。他們在的時候,阿鍾活兒通常乾得很順利。

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可大順和小順並不是次次都在的,有次阿鍾落單兒,結果就倒了大黴。

這一天,漁場主遠遠望見一群小孩子在自己的漁區游泳,怒火中燒的他急衝衝地跑向前,想給這群淘氣鬼一個教訓。

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結果孩子們一鬨而散,只留下反應遲鈍的阿鍾還在傻乎乎地挖著蛤蜊。漁場主為洩憤,抄起棍棒狠狠打了阿鍾一頓。

阿鐘被打得遍體連傷,躺了好幾天才能下床。心疼不已的爺爺勸孫子不要再去挖蛤蜊了,不吃蝨目魚不會死,阿鍾才是自己活下去的唯一動力。

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聽話的阿鍾果然沒有再去挖蛤蜊,可倒黴事兒又找了他。

某天上學的路上,阿鍾遇到了一個身患烏腳病的孩子,失去了雙腿的他正在用兩條小矮凳一步一步艱難地往前挪。

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同行人都漠不關心地繞著他走,只有善良的阿鍾想起了同樣遭受病痛折磨的爺爺,二話不說揹著他走到了學校。

結果阿鍾就遲到了。班主任本就不喜歡傻里傻氣的他,這次逮到了體罰他的機會,便不由分說讓他去打掃廁所。

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老實的阿鐘不會為自己辯解,只好乖乖去廁所幹活。禍不單行,專心打掃的他沒注意到隔間裡有人,把水潑到了校長的身上。

這下簍子可捅大了。阿鍾像個鳥仔一樣,被校長拎進了辦公室。

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二、母親

迎接阿鐘的,是數個小時的罰跪,直到中午仍不停止。

轉眼到了用餐時間,校長和班主任手捧豐盛的午餐大快朵頤,飢腸轆轆的阿鍾一邊在地上跪著一邊看著飯菜咽口水。

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校長不小心掉了一塊蘿蔔,阿鍾實在餓極了,撿起髒兮兮的蘿蔔狼吞虎嚥地吃進了肚。這下校長更生氣了,狠狠地罵了他一頓。

這時班主任想起了阿鐘的營養午餐費一直拖著沒交,就跟校長建議以此為由把他勸退,看不到“傻子”眼不見為淨,校長點頭稱是。

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收到通知的爺爺急忙拄著柺棍來到了學校,低聲下氣地跟校長求情。誰知校長見爺爺一身窮酸氣十分鄙夷,把他好一番羞辱。

校長故意挺著脖子大聲說:“阿鍾這孩子實在無藥可救,乾脆休學算啦!您老不如讓他去賣冰棒兒,也算是條出路嘛!”

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這話把爺爺氣得渾身顫抖。可他又能怎麼辦呢?窮人沒有話語權,他連孫子的營養午餐費都交不起,自然沒有理論的底氣。

事情到了這個地步,爺爺只得把阿鍾領回了家,再也不去上學了。這都是命啊,爺爺一籌莫展,流著眼淚跟阿鍾說。

也許是否極泰來,不久之後,祖孫倆的命運迎來了一縷光明。阿鐘的母親桃花突然光鮮亮麗地回村了,還帶回來了一筆錢。

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可爺爺並不高興,他怨恨桃花拋棄阿鍾多年不聞不問。更重要的是,聽說她到城裡做了脫衣舞娘,這樣墮落的兒媳讓爺爺十分不恥。

桃花沒有多做解釋,留下了錢和給兒子的禮物就眼含熱淚地離開了。好歹現在有錢了,營養午餐費交完之後,阿鍾重新回到了學校。

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班主任依舊看阿鐘不順眼,經常罰他打掃廁所。只不過現在阿鍾多了母親送的新鞋,他捨不得穿,就在幹活的時候把鞋掛在脖子上。

桃花十分想念阿鍾,忍不住偷偷來學校探望。看到瘦骨嶙峋的兒子光著腳打掃廁所,桃花淚如泉湧,心痛似刀絞。

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她直接找上了校長的辦公室。看著眼前這位時髦洋氣的女子,校長不復面對爺爺的趾高氣昂,溫聲細語地誇讚了阿鍾一番。

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當看到桃花送來的錢和禮品時,校長更是喜笑顏開樂不可支,立馬讓班主任給阿鍾頒發了一個“勞動光榮”的獎狀。

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第一次得到老師認可的阿鍾興奮地捧著獎狀,打算拿回家給爺爺看。正當他和好友小順欣賞獎狀時,一群路過的孩子奪走了它。

這群孩子撕碎了獎狀,還諷刺阿鍾,說他得到獎狀是因為他的媽媽給校長跳了脫衣舞。面對這種侮辱,阿鍾一言不發,只是默默撿起了獎狀的碎片。

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回到家後,阿鍾和爺爺一起把獎狀重新拼好,鄭重其事地掛到了牆上。這份獎狀雖然不是老師對阿鐘的認可,卻蘊含著桃花對兒子的愛。

三、買魚

當天夜裡下起了雨,阿鐘被雷聲驚醒,身邊卻不見爺爺。走出屋外一瞧,爺爺正因烏腳病發作,在泥水裡疼得打滾兒。

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阿鍾急忙去隔壁叫上大順和小順,三人頂著瓢潑大雨將爺爺送到了醫院。爺爺痛得呻吟聲不斷,阿鍾驚慌失措痛哭不止。

同院的伯伯見阿鍾心急,就出言安慰:“放心吧,你的爺爺沒事兒,他明天像我一樣把左腳也鋸掉,就再也不會痛了。”

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阿鍾聽完這話,哭得更厲害了。他看著病床上痛苦的爺爺,暗自發誓,一定讓爺爺吃上蝨目魚,一定要治好爺爺的烏腳病。

可他哪裡有錢買魚呢?

機靈的大順想起了校長那句“不如賣冰棒兒”的嘲諷,給阿鍾出了一個主意。兩人一起去廟裡偷走了香火錢,然後買了一箱冰棒到街頭叫賣。

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可事與願違,大順和阿鍾吆喝了半天,一個買家都沒拉攏到。為了賣冰棒,阿鍾豁出去了,搞了一個“附加服務”。

他把自己畫成了戲臺上的大花臉,只要有人願意買根冰棒,他就蹲到滿是石粒塵沙的地上,讓對方當馬騎一圈。

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這個方法果然奏效。冰棒一根根的賣,阿鍾鳥仔一樣瘦小的身軀馱了一個個孩子。手和膝蓋都磨破了,阿鍾卻十分高興,終於掙到錢了。

一天過去,阿鍾掙到了一塊五角錢。他攥著這些錢來到魚販子的攤前,卻被告知最便宜的蝨目魚也得要整整四塊錢。

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魚販子看著遲鈍的阿鍾,一把奪過他手裡的錢,然後塞給了他兩條幹癟無肉的狗母魚充數。阿鍾來不及反應,交易就這樣迷迷糊糊地達成了。

雖然不是蝨目魚,但好歹是魚啊,終歸對爺爺的病是有好處的吧。阿鍾這麼想著,煲好魚湯送到了醫院,讓住院的爺爺吃。

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爺爺喝著阿鍾送來的魚湯,內心十分欣慰,臉色看上去也精神了許多。阿鍾非常開心,覺得魚湯有效果,於是決定再接再厲。

他和大順、小順一起從早到晚賣冰棒,錢越掙越多。蝨目魚有錢買了,住院費也有著落了,阿鍾覺得自己和爺爺有盼頭了。

兩兄弟為了幫阿鍾掙錢,也塗花了臉當起了馬。三個孩子在坑坑窪窪的地上爬來爬去,只為掙錢買幾條蝨目魚。

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兒童的惡意,有時會超乎大人的想象。平日裡經常欺負阿鐘的孩子逮到了這麼好的機會,自然不會輕易放過他。

有一次,一個人高馬大的小惡霸騎上了阿鍾。他一邊指揮阿鍾東走西顧,一邊狠狠地向下使勁兒。阿鍾支撐不住摔了下去,磕得鼻血直流。

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大順的媽媽看不過去,揪住小惡霸修理了一頓。這之後的一段時間,沒人欺負阿鍾了,可他和小惡霸的樑子也徹底結下了。

四、消逝

這一天,大順的姐姐正在辦婚禮,全村的小孩兒都跑來看熱鬧,一片亂哄哄。小惡霸趁阿鐘不注意,偷走了他的冰棒箱子。

阿鍾發現箱子不見後,急忙走街串巷去找。等阿鍾找到小惡霸時,箱子裡的冰棒已經讓他和他的跟班們吃光了,錢也被他們藏起來了。

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沒了冰棒沒了錢,又打不贏小惡霸,阿鍾只好“重操舊業”。他冒著被漁場主再打一頓的風險,回到“老地方”頂著烈日挖蛤蜊。

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阿鐘的運氣實在不好,漁場主又發現了他。看到蛤蜊田被阿鍾挖了個七七八八,漁場主心疼不已,抄起鏟子便要打他。

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回想起上次被打的慘痛經歷,阿鍾本能地開始逃命。他叫喊著跑到了海水裡,越逃越遠,海水逐漸淹沒了他的腿、腰、胸。

“阿鐘快回來!那是深水區!很危險!”岸邊的小順心急地呼喊。可這聲提醒已經遲了,阿鐘沒法兒回岸上了,海水已經沒過了他的脖子。

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當小順叫來的大人趕到了岸邊時,海水已經徹底沒過了阿鐘的頭頂。人們的耳邊沒有了任何孩子的叫喊,只有海浪拍打蛤蜊田的水聲。

當天夜裡,爺爺獨自守著破敗的小屋,滿是皺紋的臉上沒有一滴眼淚。一個人傷心悲苦到極致,是流不出眼淚的。

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第二天早晨,在大順一家人的幫助下,爺爺給阿鍾舉辦了簡單的葬禮。

按照當地的習俗,死者要被近親敲幾下棺槨後才能下葬。爺爺看著眼前小小的棺材,緩緩舉起柺杖敲打,邊敲邊說:

“阿鍾啊,下輩子投胎,要學聰明一點兒啊。”

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這世上最苦的,莫過於白髮人送黑髮人。阿鍾是爺爺的命根子,現在他死了,爺爺活在世上的唯一動力也煙消雲散了。

當棺槨被眾人抬起時,已經失去雙腿的爺爺想站起身,卻重重摔倒在地。一旁的大順媽媽忍不住掩面哭泣,這時郵差送來了一封信。

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寄信的人是桃花,收信人是她的兒子阿鍾。

大順接過信後一邊哭泣,一邊揮舞著手上的信紙朝漸行漸遠的棺材大聲呼喊:“阿鍾啊,阿鍾這是你的信啊,阿鍾……”

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阿鍾看不到母親的信了。他永遠也不會知道,他的母親正在攢錢,打算回村蓋一間大瓦房,給家裡換上無毒的自來水,把他養得白白胖胖……

鄉村土路上,抬棺人正在運送一口小小的棺材。他們裝扮成西遊記中師徒四人的樣子,塗上戲臺上的大花臉,用孩子們最喜歡的方式送阿鍾最後一程。

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阿鍾入土為安了。不知從哪裡飄來了一陣歌聲,隱隱約約似乎在唱著“命運專挑苦命人整”,又漸漸地聽不到了。

天空一片晴朗,和煦的海風吹走了烏雲。萬籟俱寂,只有海浪拍打沙灘的水聲,和遠處一隻鳥仔,倔強地哮啾啾。

五、命運

《一隻鳥仔哮啾啾》被影評人譽為“臺灣版《活著》”,不同的故事背景,同樣的底層苦難,同樣的大時代和小人物。

阿鍾和爺爺的身份,是留守於鄉村的原住民。這是被現代文明拋棄的一類人,被工業文明帶來的汙水毒害,被象徵著先進的學校排斥。

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正如羅大佑那首《鹿港小鎮》唱的那樣,“臺北不是我的家,我的家鄉沒有霓虹燈”。小漁村沒有霓虹燈,阿鍾連自來水管都不認識。

一個出生在落後村落裡的木訥小孩兒,聽上去就是一出悲劇的開始,更不要說他只有殘疾的爺爺照顧。阿鐘的命運,似乎從一開始就註定了。

飽經風霜的爺爺被厄運磨平了稜角,最擅長的就是“認命”;幼小的阿鍾還留有新生的朝氣,嘗試著用自己的方法改變命運。

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可惜阿鍾實在不是個聰明的孩子。他對“希望”的全部認知,就是“能治烏腳病”的蝨目魚;他對命運的全部反抗,也只是想盡辦法掙錢給爺爺買魚。

結果命運之殘酷遠超孩童的想象,阿鍾最終為了幾條蝨目魚告別了人世。浩瀚的大海孕育一切也吞噬一切,孕育了一個孩子的希望,吞噬了他的生命。

在電影的結尾處,爺爺用柺杖不斷敲著阿鐘的棺材。他敲的是幾塊薄薄的朽木,又何嘗不是孫子的靈魂,和這捉弄人的命運。

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《一隻鳥仔哮啾啾》的主旨,無疑是反思工業化對落後地區的災難性破壞,現代文明摧毀傳統生態帶來的種種悲劇。

烏腳病是肉體的折磨,民風的更易是精神上的打擊。拜金主義盛行,從魚販到教師都在欺壓窮人,“那不是人啦”的臺詞是赤裸裸的諷刺。

貧窮和疾病最能折射出人性,卑劣與崇高都一覽無餘。

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有的人道貌岸然虛偽至極,一邊大言不慚地教導學生“仁義禮智信”,一邊虐待貧困學子,見到金錢和禮品後又前倨而後恭;

有的人市儈庸俗道德低劣,為了將手裡的下等魚賣出去,不惜糊弄無知的小孩兒,騙他給人當馬騎掙來的血汗錢;

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有的人自己也是底層的“苦命人”,卻揮刀砍向更弱者,為了半桶蛤蜊,他就能把一個瘦弱的孩子打到半個月下不了床;

更有的人小小年紀就沾染了成人的惡,不遺餘力地欺負無力還手的同齡人。

當然,電影裡也不乏真善美的存在。阿鍾和爺爺的親情,大順和小順對朋友的鼎力相助,烏腳病患者們的相互扶持,都十分令人感動。

除了劇情動人心絃,《一隻鳥仔哮啾啾》的鏡頭語言也相當精妙。

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大量深焦景、深鏡頭的運用恰到好處地烘托了人物的侷促感,古典油畫一般的遠景構圖勾勒出了濃厚的海濱鄉村風情。

當然,一切專業技巧最終都要為內容服務。《一隻鳥仔哮啾啾》之所以打動人心,是它的故事蘊含著豐富的情感。

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享受著現代文明種種便利的我們,也許再也難以想象“民生之多艱”能達到何種程度。至少這部電影告訴了我們,有的人光是活著,就已經拼盡了一生的力氣。

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