文 | 米粒媽
今天，又是科普小天才米粒媽上線營業的一天，哈哈，好久沒安利科普片給大家了，這些年，看得越多，口味就越刁鑽，眼睛就越挑剔，說實話，一般的我實在是不願意拿出來推薦，畢竟孩子用眼時間有限，好鋼要用在刀刃上嘛
我今天推薦的這個系列——TED-ED動畫，準確地說，它其實不止是科普動畫片，題材涉獵非常非常廣，有科學、商業、心理、歷史、人文、倫理，甚至還有思維、推理謎題，非常非常燒腦。
米粒媽超喜歡裡面的推理謎題，我和米粒組隊，跟米粒爸PK，玩了兩次，米粒就叛變了，說還是跟爸爸組隊贏面大
安利動畫片之前，先跟大家說說它的背景。
TED大家都知道吧，就算不太瞭解，也一定被各種TED熱門演講刷過屏
TED-ED是TED的青年和教育計劃，團隊製作的動畫影片，背後都有非常權威的專家指導，包括教授、科學家、心理學家、歷史學家等等，就是為了能滿足全球孩子的好奇心、探索欲，提升孩子們各方面的綜合能力。
除了梅琳達，翻轉課堂的創始人亞倫·薩姆斯、可汗學院的創始人薩爾曼·汗等教育大咖都是TED-ED的顧問。
總之非常權威，非常公益。
這一系列動畫片每集都不長，5分多鐘，但是資訊量非常大，不太適合低齡孩子，我覺得大部分話題起碼得6歲以上吧。
不過大人看也非常漲知識，因為它不是給小孩子的那種簡單的動物、植物方面的基礎科普，整體來說，更有難度和深度。
因為是動畫形式，語言和講解方式上花了不少功夫，雖然燒腦，但絕對值得一刷再刷。
米粒媽覺得，TED-ED系列影片最讚的一點就是，主題非常多樣，而且話題性都很強，大人小孩一看到這些內容都會兩眼放光，好奇心和求知慾爆棚！
比如，如果人類突然消失，地球上會發生什麼？
世界上為什麼會有左撇子？左撇子為什麼沒有佔到人類總數的一半兒？
彩票中獎，真的能讓人快樂嗎？
為什麼動物們的壽命長短不一？
黑洞可以被摧毀嗎？
樹懶為什麼那麼懶？
人為什麼會做夢？
為什麼有的人無辣不歡？
宇宙大爆炸到底是什麼？
南極和北極有什麼區別？
麻藥是如何發揮作用的？
膠水和膠帶哪個粘合力更強？
人為什麼會感覺癢？
比薩斜塔為什麼不會倒？
是不是聽著就很有趣？還有不少跟歷史相關的內容，比如：玉米的歷史、茶的歷史、兵馬俑、蒙古帝國、希臘神話等等。
跟心理，甚至倫理相關的話題，比如：自戀、說謊、壓力、抑鬱、幻覺記憶，虛假新聞是怎麼傳播的，怎麼樣才能獲得自信，（死亡面前）你願意犧牲1個人來換取5個人的性命嗎？
米粒媽最喜歡的還是燒腦謎題。像這個——
大火席捲草原，三頭獅子和三隻牛羚正在逃命。
為了逃離大火，他們必須渡過一條潛伏著鱷魚的小河，幸運的是，附近剛好有一條木筏。
一次最多可以上兩隻動物，最少也得有一隻動物控制木筏。
一旦河的任何一邊，獅子的數量多過牛羚，獅子就會攻擊牛羚，很短的時間也不行。所以，六隻動物怎麼樣才能最快地全部渡過這條河？
這種燒腦謎題，看到問題後，建議大家和孩子各自思考，然後討論出結果後再揭曉答案
為了讓你們感受更直觀，米粒媽還是選兩個話題來詳細說說這個寶藏資源吧。
有一集講到環保的問題，米粒媽印象特別深。
咱們都知道去超市自帶購物袋，會更環保是吧？但是TED-ED的動畫給了我們一個全新的視角，從不同的角度來告訴孩子，不用超市的塑膠袋，就是真正意義上的環保嗎？
塑膠對環境有害，這是顯而易見的。
那紙袋或棉布袋就是更好的選擇嗎？
其實，塑膠袋、紙袋、棉布袋這三種材料中的每一種都有自己獨特的對環境的影響。
先來說說塑膠袋，生產它需要從地下開採石油，並對其施以極高的溫度……（後面省略N個專業詞彙）
整個過程，向大氣排放了大約1。6公斤二氧化碳。跟一輛汽車開出6公里產生的碳排放是相當的。
你以為這就很多啦？No~no~no~其它塑膠袋替代品的碳足跡其實更大。
再來說說紙袋。紙是由木漿做成的。如果把砍伐樹木造成的碳成本計算在內的話，一個紙袋就可以產生大約5。5公斤二氧化碳。
而棉布袋呢？相比之下，棉花種植是一個極其耗費能源和水的過程。
每生產一隻棉質提包就會排放272公斤二氧化碳。
如果比較碳足跡，那肯定是塑膠袋對環境影響最小。但袋子對環境的影響，還要取決於一個因素，就是使用頻次。
回收或者再利用這些袋子，就可以抵消它們對環境的破壞。
如果要量化這種抵消效果也很簡單，我們用碳足跡除以它被利用的次數就可以啦。
一個紙袋被使用大概3次，一個棉質手提袋被重複使用131次，那就跟一隻塑膠手提袋的碳足跡差不多。
最後再來說一下垃圾袋的分解和處理。
說完了製作和重複利用之後，就該考慮一下垃圾袋的可降解性了。
塑膠袋的高密度聚乙烯耐熱且不能溶解，所以在被丟棄之後，它們會存留很久，被部分分解的塑膠可以在生態系統中迴圈好幾個世紀，相比之下，棉花在幾個月之內就基本被降解了，紙袋在90天內也會被完全分解。
這裡可以暫停影片，讓孩子們思考一下，到底什麼樣的購物袋更環保？
綜合前面說的三個條件，其實就是像棉製品一樣結實耐用，可重複使用，但碳足跡又像塑膠一樣，遠低於紙袋和棉布袋，這樣相對更環保的購物袋，是由聚酯、乙烯基和其它硬塑膠組成，已經在全世界範圍內使用了
米粒媽覺得，這樣一期購物袋主題的科普影片，既跟生活息息相關，孩子們熟悉，但又跳出我們固有的思維模式，讓孩子思考事情的角度更多樣化、更全面，這其實就是我們中國孩子缺少的辯證思維。
短短5分鐘影片，能有這麼大的資訊量，米粒媽真是大些的服氣
米粒媽之前給大家安利過一部非常棒的財商動畫片《巴菲特神秘俱樂部》。
我覺得從小培養孩子財商，豐富他們的認知、啟發他們的商業思維，真的特別有必要。
TED-ED的系列動畫中，也有商業方面的內容，比如這一集：明明是競爭關係，為什麼餐廳都喜歡聚在一起？
它用了一個非常簡單的故事，講出了內在的商業邏輯。
比如，你去海灘賣冰淇淋，在沒有競爭者的情況下，你肯定會擺在這片海灘的中間位置，這樣可以輻射整片海灘，你就能賣出最多的冰淇淋。
如果第二天，另一個人Teddy推著冰淇淋車，跟你賣一模一樣的冰淇淋，你們各自會在什麼位置賣呢？
理論上說，應該在海灘中間畫一條線，你和Teddy各自在南北兩片海域的中間，也就是距離南端1/4處，和距離北端1/4處。
這樣你們倆屬於平分市場，各自服務一半兒的顧客，大家都會去離自己最近的冰淇淋車去購買，反正賣的東西是一樣的，大家不會特地多走幾步路去另一家。
看起來這是個社會最優的解決方案嘛。
但是第三天，你去海灘的時候，發現Teddy把冰淇淋車放到了海灘中間。
如果你還是像前一天一樣，在南邊海灘的中間位置繼續賣冰淇淋，那你只能穩穩獲得從你到最南端那1/4海灘的客源。
而Teddy呢，整個北邊一半兒的顧客都是他的，你們倆中間1/4海灘的顧客姑且不考慮他們會買誰家的，你這就已經輸掉1/4啦~
第四天你先下手為強，跑到北面海灘的中間位置，你以為可以覆蓋到整個南邊75%的海灘，結果Teddy來了之後直接擺在你南邊一點點，偷走了你整個南邊的客戶。
然後你又搬到他南邊10步遠，他又搬到你南邊10步遠，你們就一直不停往南移動，一直到整個海灘正中央，你們背靠背，賣起了冰淇淋。各自服務海灘上50%的顧客，誰都不再動了。
最南端和最北端的顧客顯然要比最開始走更遠的路，但是沒辦法，因為目前為止，你們倆在海灘最中央挨著售賣，是最穩定的，因為你們沒法再透過移動位置來獲得更多顧客了。
加油站、便利店其實都是這個道理，距離離得足夠近。不過當然了，你們還可以透過促銷等其它手段來招攬顧客，獲得競爭優勢。
商業方面的話題還有很多，都很有意思，用孩子能看懂、聽懂的語言去解釋。比如：
股市是如何運作的？
洗錢是怎麼一回事？
透過鬱金香狂熱，講泡沫經濟……
資訊爆炸的時代，咱們其實不缺少資源，反而是資源太多了，但孩子的時間畢竟有限，所以怎麼從海量資源裡篩選出最優質的，最適合孩子的，就格外重要了。
米粒媽其實就很享受做這件事，挖到寶藏能開心好幾天，米粒也很給力，從他那裡不管是正向還是反向的反饋，都是最直接的，這樣我可以直接把大浪淘沙後，留下的最好的，送給你們。
希望媽媽們在雞飛狗跳的帶娃日常中，能省出點時間，休息片刻、喘息片刻。
這套TED-ED給孩子們做的動畫，非常專業、用心，每集5分鐘，特別適合學齡後的孩子（上不封頂）。
個人簡介：@米粒媽頻道（歡迎關注），米粒媽，美國海歸，海淀家長，噹噹新書總榜第一名《影響孩子一生的親子英文書》作者。專注於學習乾貨、教育經驗分享，5-12歲孩子的教育和升學，英文、數學、科學啟蒙，以及全世界的新奇好物推薦，歡迎關注！（0~5歲寶媽請關注：@米粒媽愛分享）