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但是到了2004年，研究人員開始注意到這一趨勢的逆轉：發達國家人口的平均智商得分不僅上升停止了，反而開始下降...

這時候就需要發散思維，你要讓小球在你的大腦裡亂竄，而不是集中在你常用的特定區域裡，當小球可以去到任何區域的時候，就有可能碰巧路過正確答案所在的區域...

要讓思考有深度，不是透過優秀的【思考方法】就可以做到，而更多需要在平時的刻意練習，對一個領域的心理表徵是一個不斷豐富的過程，在刻意練習中有個10年的概念，即使是透過刻意練習也需要很長的時間來建立自己的心理表徵但不一定是10年，從對一個領域的...

根據注意力的時間共享理論，頻繁切換任務本身也需要對注意力進行配置，因而更易削弱人有限的認知資源，並導致更大的認知負擔...

題目的資訊兩個來處：題目自身的資訊題目上下文的資訊注意”長時記憶“是一個記憶的大倉庫，你平時的學習，就是把”對知識的認知“儲存在這個超級大倉庫，但是這個大倉庫所儲存的資訊，不能直接使用，你要使用它們，就要先把它們從長時記憶這個倉庫裡提取到”...