（見習記者刁雯蕙）

一般認為兒童的視知覺在6~7歲基本達到成人水平，但最新的研究表明兒童視知覺的發展在10歲前還沒有停止。

近日，中科院深圳先進技術研究院（以下簡稱中科院深圳先進院）腦認知與腦疾病研究所黃豔團隊與中科院深圳先進院附屬實驗學校宋如郊團隊，以及中科院生物物理研究所陳霖院士合作的最新研究成果發表在Child Development上。

撲騰的翅膀會讓天空中飛翔的小鳥的形狀不停發生變化，但是我們始終感知到那是同一只小鳥。物體的整體拓撲性質正是描述這種在連續形變中保持不變的一種幾何屬性。1982年，陳霖在發表於《科學》的文章中首次提出，物體的整體拓撲性質是視覺系統首先抽提的一種基本屬性，並證明了人類視覺對整體拓撲變化非常敏感。近40年積累的大量“整體優先”的證據大都來自於成年人，而整體拓撲知覺在兒童中是如何發展發育的並不清楚。

一般認為，兒童對物體的常見屬性的視覺感知，如高頻光柵刺激的視敏度、顏色、形狀、大小等，在6~7歲時已經達到成人加工水平。研究團隊歷時3年多，採集了近800名6~14歲兒童的資料，發現“整體優先”的現象在中央和外周視野有不同的發展變化規律。對於中央視野，6~14歲兒童表現出整體拓撲加工優勢，且和成年人無差異；但是對於外周視野，整體優先直到10歲才出現。

“該研究首次發現兒童的整體拓撲知覺在中央和外周視野的不同發展特徵，同時也重新整理了對兒童視知覺發展的傳統認知。”黃豔表示。

臨床研究發現，精神分裂症、閱讀障礙症和自閉症等一些腦疾病與患者的整體或區域性知覺出現異常有關。對比正常人群和患者在整體和區域性性質加工方式上的差異，有望明確相關腦疾病的視知覺變異特徵，為將來腦疾病早期篩查提供客觀的視覺異常指標，同時設計相應的視覺訓練也可能成為腦疾病的早期診治新方法。