同學們，你們見過用電車車廂做成的教室嗎？你們見過用兩棵大樹做門柱的校門嗎？今天，我們要講的這個故事裡的主人公小豆豆就在這樣一所學校裡上學。這所學校除了門、教室和別的學校不一樣以外，它的校名也和別的學校不一樣。它的名字叫作巴學園。

在這所學校裡，沒有用磚和混凝土建成的教室，也沒有用鐵柱做成的圍牆，更沒有一般學校裡固定的課程表和座位，甚至連吃午飯都和其他學校不一樣。

吃飯前，他們要唱《飯前歌》。他們把陸地上的蔬菜、肉類和水裡的魚蝦、紫菜叫作山裡的東西和海里的東西。

在這所學校裡，學生可以做自己最喜歡的事情，如：寫文章、做數學題，甚至還可以將燒瓶放在酒精燈上加熱。在這所學校裡，你經常可以聽到燒瓶裡的液體被煮得咕嘟咕嘟響的聲音。每天下午，老師還會帶著學生們去校外散步。這樣的學校是不是很讓人心動？

小豆豆也是一樣。當她第一次見到巴學園時，就被它深深迷住了。她想成為這所學校裡的學生。小豆豆對學校裡的一切都充滿了好奇，她從來沒有這麼急切地盼著上學。

小豆豆剛到這所學校的時候，還是一名一年級的小學生。別看她小，她的膽子可一點也不小。她做的好幾件事情，都讓老師和媽媽覺得既好笑又害怕。

在某天午休的時候，小豆豆在禮堂後邊的小路上溜達著散步。她看到路中央有一張報紙。“真好玩！”小豆豆心裡這麼想著，嘴裡“哈”的一聲，稍微往後退了兩步，蹭地蹬了一下地，運足了勁兒，以最快速度跑過去，朝報紙中央跳了下去。

只聽見“撲通”一聲，小豆豆跳進了糞坑裡。

小豆豆為什麼會跳進糞坑呢？原來報紙的下面是一個掏糞口。勤雜工在工作時臨時有事走開了，他害怕臭味兒溢位來，就在上邊蓋了張報紙。誰知，就一小會兒的功夫，小豆豆就跳了進去。勤雜工回來後，把她救了上來。

都說吃一塹長一智。可小豆豆在面對自己感興趣的事物時，就把這句話忘到九霄雲外了。

又過了幾天，小豆豆在放學回家的路上，看見了一個巨大的砂堆。“這兒沒有海，卻有沙子，從哪兒找做夢這麼好的事啊！”小豆豆開心的想著，蹬地蹦了個高，然後藉著彈力衝了過去。

只聽“嘭”的一聲，小豆豆跳進去了，同時她也出不來了。原來這堆沙子不是普通的砂子，而是被攪拌好用來蓋房子的混凝土。

“這可怎麼辦呀，怎麼出來呢？”小豆豆一邊嘟囔一邊嘗試出來，可在嘗試各種辦法後，她非但沒有出來，反而身上和揹包上的混凝土更多了。最後只剩下一個小腦袋露在外邊。

最後還是媽媽出來找她，發現她被困在了砂堆裡，用了一根棍子才把她救了出來。

媽媽雖然很生氣，但還是耐心地對小豆豆說，“以後看清楚再跳。總是這樣冒冒失失的，太危險了。”小豆豆若有其事地點了點頭。

如果你認為小豆豆會就此打住，變的老老實實，那就大錯特錯了。

在電車教室的地面上，有一塊活動的地板蓋。這塊地板蓋的下邊是曾經放電池的地方。在成為教室後，這塊地板蓋沒有任何人發現並開啟過它。輪到小豆豆做衛生時，她卻發現並打開了它，還將垃圾倒在了裡面。結果小豆豆在蓋蓋子時，卻怎麼也蓋不上，最後還是在老師的幫助下蓋好的。

小豆豆對任何事物都抱有好奇心，因此也讓老師和家長十分頭疼。但小豆豆並不是一無是處。小豆豆的內心充滿了善良和愛。

小豆豆所在的巴學園，裡邊有好幾位同學是殘疾人，如：因得過小兒麻痺症，四肢不靈活的山本泰明；身體永遠不會再長高的高橋。

在小豆豆眼裡，他們和她是一樣的，他們都是她最好的朋友。

當他們受到欺負時，小豆豆都會替他們打架出氣，哪怕被打受傷也絕不放棄保護他們。

因身體殘疾，山本泰明從來沒有爬過樹，父母也不允許他爬樹。為了實現山本泰明爬樹的願望，小豆豆和他約定在沒人的時間段幫他爬樹。

趁著人們午休，小豆豆和山本泰明來到了大樹下。小豆豆先是找來了梯子，讓山本泰明爬梯子。

因小時候得過小兒麻痺症，山本泰明的四肢不是很靈活，嘗試了很久都沒有爬上梯子。小豆豆看到山本泰明必須在有人幫助的情況下才能爬上梯子，就跑到儲物室裡找工具，最後她找到一架雙面梯子。

雙面梯子很穩當，小豆豆根本不用扶著。小豆豆把自己的頭頂在山本泰明的胯下，幫助他爬梯子，最終山本泰明爬上了梯子的最高處。

可想要爬到樹上，山本泰明無論怎麼嘗試都做不到。就在這時，小豆豆利索地爬到樹上，對山本泰明說：“你爬下，假裝睡覺的樣子，我把你拉上來。”只見小豆豆站在樹上，用盡全力將山本泰明往樹上拉。

這時候的小豆豆和山本泰明已經忘記了危險。山本泰明完全服從小豆豆的指令，而小豆豆也只有一個想法，就是讓山本泰明爬上這棵樹。

最終他們成功了，山本泰明坐在樹上，看著汗流浹背的小豆豆說：“謝謝你，打擾了。”

這是山本泰明第一次爬樹，也是最後一次爬樹。

坐在樹上，看著不同以往的風景，這對山本泰明來說，是一件終身難忘的經歷。

除了對朋友真誠友好，小豆豆對動物也十分友好。

小豆豆家有一隻叫洛克的狼狗。這隻狼狗大概有兩個小豆豆那麼大。

在家裡，小豆豆最喜歡玩的遊戲，是和洛克一起玩“裝狼遊戲”。“裝狼遊戲”對於洛克來說，太簡單了。它只需要把耳朵豎起來，把眼睛瞪得大一點，再把舌頭伸出來就可以了。

但對於小豆豆來說，就十分困難了。首先，她要把自己的兩隻手放在頭上當耳朵；其次，瞪大眼睛，把舌頭伸出來；最後，彎著腰、學著狼走路的樣子，慢慢地靠近洛克。

每次，她們在玩“裝狼遊戲”時，都會先從不同方向滾向對方，再和對方撕鬧一會兒，但這次卻發生了以外。或許因為這次扮演的太逼真，洛克已經分不清是遊戲還是現實了。它張開了大口，朝著小豆豆的耳朵咬了下去。

小豆豆的爸爸媽媽聽到哭聲，趕緊跑來看她，只見鮮血順著小豆豆的手滴滴嗒嗒地掉在地上。

小豆豆捂著耳朵看向爸爸媽媽，她心裡有種直覺，這次爸爸媽媽一定會訓洛克或將洛克送走。

為了使洛克不受責罰，小豆豆要求爸爸媽媽保證不會責罰洛克後，才會讓他們檢查耳朵並去醫院治療。

在小豆豆的心裡，洛克不僅僅是一隻狗，更是她的夥伴。

除了朋友和動物，小豆豆對她身邊的每一個人都充滿了善良。

有一天在車站裡，她看到有個人在賣一種只要咬一口就可以測出身體是否健康的樹皮。她感覺十分神奇，同時也迫切地想知道自己和身邊的人是否都健康。於是，她花了兩毛錢將它買了下來。

她拿著這塊樹皮，自己先咬了一口，發現不苦。她高興極了。因為賣樹皮的人說，咬了不覺得苦就說明身體是健康的。

接著，她又讓爸爸媽媽、校長、老師以及所有的同學咬這塊能夠測出健康狀況的樹皮。

當所有人咬完並告訴她“不苦”的時候，她露出了最真誠的笑容。她為所有人都擁有健康的身體而高興。

這樣一個內心充滿善良和愛的小女孩，任誰也想不到她之所以會來到巴學園，是因為她在上一所學校被退學。

在課堂上，小豆豆出於好奇不停地開關課桌；站在窗戶邊上，只為等待自己最喜歡的化妝廣告宣傳員；看到他來時，便大聲請求他給自己和同學們演奏音樂；出於好奇和正在築巢的燕子大聲說話。課堂上的種種行為，讓所有老師認為小豆豆是一個古怪的孩子，是一個讓他們十分頭疼的孩子，是一個無可救藥的孩子。

但在巴學園，小豆豆卻成長得非常好。她身上沒有了上個學校老師所說的那些缺點。她懂禮貌、團結同學、對待朋友真誠善良。

最終小豆豆本人，也就是這個故事的作者黑柳徹子，長大後成為了日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使。

在這個世界上，每個孩子都是獨一無二的。在他們當中，或許有些孩子的行為不符合成年人的標準，但這種行為並不代表就是缺點。順應孩子的天性，學會體諒和包容，我們會發現每一個孩子都是天使。