一直以來網路上有一種觀點認為，農村沒有廣闊天地，也很難有大作為。的確，城市擁有更多的工作機會和發展空間，然而正因為如此，我們才更應該尊重和支援那些願意紮根鄉村，為農村孩子帶去知識和希望的人。

2020馬雲鄉村教師獎提名教師、80後的李豔麗就是這樣一個人。2012年，懷揣教師夢的她前往紅河州紅河縣的偏遠哈尼族村子阿扎河鄉洛孟村，成為洛孟小學的一名語文老師，之後又在另一個哈尼族村子垤瑪鄉河瑪村小繼續任教。

當地的教學條件遠比李豔麗想象地要困難得多，這裡地處山區，孩子們不僅缺乏課外書，課堂上害羞不自信，而且還不會講漢語，不過這也更加堅定李豔麗幫助學生走出大山的決心。

學生們沒有課外書，李豔麗就記錄和學生們相處的點點滴滴，編成故事再講給學生聽；學生們課堂上不敢開口講話，李豔麗便將他們分成小組，讓他們透過練習朗讀培養自信；學生學習漢話有困難，李豔麗便透過畫簡筆畫把漢話和哈尼話聯絡起來，這樣不僅提高了他們的學習效率，還讓課堂變得生動活潑起來。

在李豔麗任教的地方，無論是洛孟小學還是河瑪小學，四周的山一座連著一座，一座高過一座，成為孩子們去追逐夢想的羈絆和阻礙。然而正是像李豔麗這樣的年輕人選擇走進來，孩子們才有了走出去的機會與希望！