時常出現在抖音等各大平臺的鄭強教授，相信大家並不陌生。但還有一個人以《百家講壇》而聞名，他所主講的三國系列更是人們心中的經典。
大家猜得沒有錯，他就是易中天教授。雖然易中天教授沒有很優秀的外貌條件，但是他在講三國故事時，卻總是能讓人專注地聽他講話。
可是正是這兩個不同領域的人，卻在一次採訪中被人拿出來作了對比。
在鄭強教授的一次講座上，當有人將他與易中天放在一起時，鄭強教授立刻心直口快地說了一句：
易中天什麼人，我能和他坐一起？
這句話看似調侃，但就是這一句話將整個場上的氣氛感拉滿了。鄭強教授何故說此呢？
各有所長
鄭強教授作為一個非常有愛國情懷的專家級講師，他的講座雖然是很嚴峻的話題，但是由於鄭強教授
幽默化的語言
，讓講座煥發出別樣的光彩。
當提到易中天教授時，鄭強教授是非常
尊敬的
，
甚至語重心長地請求廈門大學的學生們一定要珍惜自己的易中天教授。
鄭強教授所說的：易中天什麼人，我能和他坐一起？這句話並不是說自己身份地位和易中天教授不對等。
而是兩人屬於不同的領域，在一起談論的時候由於兩人擅長的領域不同，所表達的觀點也會不一樣，這是不能用作對比的，屬於非對稱優勢。
鄭強教授說二人屬於“非對稱優勢”，
這也是人生的一個道理，每個人身上都有優勢和劣勢。
雖然二人不屬於同等領域的專家教授，但是卻不能否定別人所取得的成就。
當兩個人被放在一起對比時，沒必要時時刻刻去緊盯別人的閃光點，只看到自己的薄弱之處，以子之矛攻子之盾。
要更加綜合性地去對比，去研究，方不會陷入自我懷疑的漩渦。
綜合全面性地評判
就拿鄭強教授和易中天教授來說，
一位是中國高分子行業的佼佼者，另一位是研究三國問題的大師。
二人看似沒有什麼好比較的，但在鄭強教授看來還有很多。
雖說易中天研究三國問題研究得很透徹，但是要說到三國中巴蜀之地的話，那在這個地方有過長期工作經驗的鄭強教授實際上還是十分佔優勢的。
換個角度看的話，其實情況會大相徑庭，如果將德高望重的易中天教授放置於口舌如劍的鄭強教授所研究的領域之中。
就算易中天教授滿腹經綸但是也架不住高分子結構公式的輪番轟炸吧！
幸好鄭強教授是一個讓人覺得很溫暖的人，知道易老師的“無助”，作為君子，便主動向易老師的人文領域靠攏。
為了向
人文領域
靠攏，鄭強教授可謂是使出了渾身解數，甚至將自己學生時期為數不多的能跟人文捱上邊兒，去參加歌詠比賽那檔子事都公之於眾了，可謂是太拼了！
在這個範疇中，易中天教授無疑是佔據最大優勢的，可謂是“打遍天下無敵手”，鄭強教授就顯得有些拿不出手了。
那要是再放在其他領域呢？
在音樂方面“
我們音樂老師評價易老師的時候就明確表示了：易老師唱得不錯，但是要想達到正常水平還需要15年。”
鄭強乍一聽，開始還以為易中天教授不僅是個文學大師還有著天籟般的歌喉，誰知道最後直接就把
他
的幻想給戳破了，讓人忍俊不禁。
集中精力術業有專攻
古語有云：“
聞道有先後，術業有專攻
。”不論一個人成名早與晚，關鍵是在於，他所研究的跟你所研究的
“道”是否相同。
相同的話，那就是同道中人
，
既是自己尋道過程中的夥伴，更是自己要學習的榜樣。
道不同時，也不必有不相為謀的心結
，雖然道不盡相同，但是尋道之心是一樣的，你怎麼就能肯定，他的道，不會給你啟發呢？
每個人都會有自己的優勢和劣勢，勇於正視自己的缺點與不足就好了，也許別人的“道”恰好能補齊你的這個短板也說不定呢！
所以我們需要全面看待自己，不要死磕自己的不足。
而接下來在綜合性評判中，在其他鄭強所擅長的領域，易中天也沒辦法與之相比這些非他所長，就比如在之後的文學、歌唱和乒乓球等幾方面，易中天教授就完全沒有辦法抗衡住鄭強教授了，
這些不就是易中天被迫進入了他人的優勢領域嗎？
所以在這裡自己的才華是沒有辦法自己發揮出來的。因此怎樣避免自己被迫進入別人的優勢範圍是一門學問。血氣方剛的我們經常會有“
雖千萬人，吾往矣。”
這種激情四射的時候，卻沒有發現自己已經處於別人的
“捕獵範圍”
之內了。
這樣是很危險的，雖說勇氣可嘉，但是過於冒失，並不可取。
在現代社會，隨著教育、科技等領域的迅速發展，越來越多的大學生開始了
“內卷”
，到處學習各種技能，考取各種證書之類的，甚至於自己不感興趣、完全陌生的領域都敢於去嘗試。
雖說這種試錯的勇敢心態值得肯定，但是一個人妄想全能發展，那是不可能的。
金無足赤，人無完人
這句話也不是空穴來風的。再者說古代信奉
“九”這個數，而不信“十”，不就是因為過滿則虧嗎？
而古語有云：“
術業有專攻
。”
專業的事情要交給專業的人來做，只有集中精力專注於一件事情，我們才能取得更多、更好的成就。
鄭強教授在這次演講之中提到的例子，做過的對比，開過的玩笑，雖然看似是為了調節氣氛和幽默使然，但是細細品讀之後都是
對我們年輕人的諄諄教導
。
鄭強教授作為現在中國人中看事情極其透徹的人之一，
對於現在存在於大學生之間的各種現象有清晰的認知
，因此也帶給了我們更多的啟發。
結語
對於當代的大學生來說，想要努力豐富自己的知識技能
從本質上看本意並不是壞的
，但是在這樣一個血氣方剛的年紀，我們更加容易受到來自外界的各種資訊的影響，這會影響我們的判斷力，迷失掉自己前進的方向。
有可能當我們疲於學習各種技能之後，回頭一看自己其實一直在走彎路，這是很可怕的，足以毀掉一個人。
俗話說得好，一口吃不成個胖子，任何事情都是需要一個過程的。
我們只有正確認識自己，
找準自己的定位
，在與他人的對比中要
綜合性地看待自己和別人
，端正好自己的態度，
不因自己的短板而自卑，不因別人的長處而羨慕
。
在競爭過程中以更加有利的情勢去爭取一些事物，從而讓自己脫穎而出。
鄭強教授的這次講座也是從一個新的角度為當代的青年人敲響了警鐘，指明瞭前進的方向。
可謂“聽君一席話，勝讀十年書。”
希望大家都能夠以此為標準正確看待自己，創造美好的人生！