在教育研究領域，3-6歲被稱為“潮溼的水泥”時期，意思是說：3-6歲是孩子性格的形成期，像“潮溼的水泥”一般，具有很強的可塑性！這一階段過後，“水泥”慢慢凝固，孩子的基本性格慢慢固定下來，再想有大的、徹底的改變是很難的！

研究表明，孩子一生中80%-90%的性格特徵、志向理想、生活方式，都是在這個階段成型的！這真是應了那句老話：“三歲看大，七歲看老。”

在這個孩子成長如此關鍵的階段，幼兒教育一定要注意下面幾點：

正確對待孩子的“執拗”

3-6歲的孩子，往往有很多“執拗”的行為。比如，他本來用的這個牌子的兒童牙膏，有一天媽媽給他換了一個牌子的，他就立馬不樂意了，大哭大鬧；有的孩子睡覺前一定要媽媽給他關上臥室門，爸爸關就不行，要不然就不睡覺，非得鬧一陣子；

孩子們的這些行為，往往讓父母們十分頭疼，真不明白孩子為什麼動不動就撒潑、打滾、胡攪蠻纏。

其實3-6歲是孩子內心建立“秩序”觀念的時期，他們會在生活的小事中建立自己的“秩序”，並去極力維護自己的“秩序”，比如一定要自己剝橙子，一旦有人打破了孩子內心的“秩序”，孩子內心就會變得沒有安全感，變現為不可理喻的任性、哭鬧。

如果您的孩子正處於這個時期，希望您能多些耐心、理解和溝通，儘量讓孩子知道：“你有什麼不滿，只要說出來，媽媽儘量會去滿足你，但是撒潑、哭鬧大家都不喜歡。”