一邊聽《絕望主婦》影片的音訊，一邊思考英語學習中的一些問題。

我寫過很多關於英語的文章，大多都在評價我們學英語沒什麼優勢，我們的學習方法有多麼不合理，好像我們沒有任何閃光點。今天我將補上我們學英語的優勢。我將從小學讀書開始，評價我們的英語學習狀況。從學成語言的幾個因素入手，全面分析最可能學成語言的一種方法。

當今很多人是從小學就開始正式學習英語。從學習時間上看，小學那些年最適合學一門外語。通常方法得當，好好練習聽力，先攻克聽力部分，剩下的那些就從說、讀、寫。當然家裡有礦，就可以直接請口語老師好好先練習，漸漸就能把聽力和口語停下，最後看無字幕的電影毫無問題。

初中以後學習壓力增加，英語學習大多是為了應付考試，什麼聽力和口語都扔一邊，而語法和詞彙，加上閱讀理解與作文，成了我們學習的重點。所幸初中的英語聽力還算簡單，認真聽一下，還是能拿滿分的。

不得不說，小學初中時學英語輕鬆，都有點依靠語言學習的天賦，學起來很快，效率高；但高中就難了，高中對詞彙量有很高的要求，可是大部分人因為初中的聽力練習程度不夠，一開始學得有點吃力，此時學習語言的天賦漸漸在減少。

再到了大學，四六級的聽力都能讓很多人聽懵了。要付出相當的努力，才能讓聽力能力有所增強，整體成績有所提高。

從小學到大學，語言學習能力無疑是在漸漸退步的，越小，就越是對語言敏感。

舉個例子，九幾年時，我們一群鄉下的小孩，因為父母都是一口方言，小學那會兒都還不怎麼會講普通話，都是一口方言。到了初一以後，普通話居然很快學通了。

計算學習普通話的時間，算幼兒園的的老師教了點，小學老師教一點，初中老師都講普通話，滿打滿算，也就學了九年，當然最集中學習的那一年就是初中時，而一年就成功了。

徹底分析一下成功的因素：

這幾年間要讀和背大量課文，甚至鄉土知識，這就給我們積累了一些詞彙、語句修辭的應用，某些特定的知識匯聚在一起形成了我們用普通話（漢語）思維的能力；

電視節目是看得聽多，節目的用語都是普通話，這是大量的普通話聽力輸入，而且大多數都是可以理解的畫面，既有趣又生動。

學生之間，學生與老師之間用普通話交流也是需要考慮的因素。這是一種實踐，普通話（漢語）真正用起來的實踐，語言要不斷運用，才能熟練起來。

這給我一些啟發。

學英語可以參考上面的方法，大量讀和背好的英語書籍；大量觀看英語電視節目，用英語本身去思考節目中的知識性、趣味性；不斷鍛鍊普通話，學以致用。

簡單概括：就是精聽、精讀，泛聽，最後將英語說出來，鍛鍊說話的能力。

圖源：網路。