現在很多家庭裡面都只有一個孩子，正因為這樣，孩子就得到了全家人的溺愛。孩子在成長的過程中也能感受到家人沒理由的溺愛，所以在成長的過程中養成了一些壞的習慣。當孩子將這些壞習慣三番五次的表現在家人的面前，或許才反應過來自己在教育孩子上面確實不夠嚴厲，但孩子性格已經養成。接下來就簡單的講一下我們要如何正確地對孩子進行管教。

一、“冷淡式”方法

因為在現在的家庭中一般爺爺奶奶或者姥姥姥爺會幫忙帶孩子，一旦孩子哭鬧，全家人都會圍著他，對他各種安慰和哄。這時候就會讓他養成一種慣性思維，只要我一哭鬧，他們就會滿足我的要求。所以我們的“冷淡式”教育，就是在孩子無理取鬧的時候，不要理他，讓他自己哭鬧個夠，如果你在這個時候一旦插手，就會刺激孩子，就會讓他那種慣性思維加固，讓他覺得不管再大的事情，只要自己哭鬧都會得到家人或者旁人的幫助。這樣會讓他在以後社會當中可能會無法立足。

二、“講道理”方式

因為現在的家庭當中，父母都會忙碌於自己的工作，所以每當自己工作很累回到家裡面看到自己的孩子卻不聽話，一般情況下，家長都會比較上火，都會直接破口大罵，甚至於動手。其實這種方法就會讓他變得更加的叛逆，他會覺得自己犯錯了大不了就挨一頓打。其實我們想要從根本上解決的話，就必須要跟他講道理，因為你跟他講道理會讓他的心裡面對你比較的信服。只要他心裡面認同你的說法，他就會聽你所說的道理，他就不會覺得你跟他講的是廢話。這樣的話他就會在做這件事情的時候心裡面想法就清楚了，明白可以做和不可以做的原因，這樣一兩次下來，孩子就不會再犯同樣的錯誤。

三、“自己體驗”法

很多孩子的“逆反”心理都比較嚴重，越是家長不讓他去做不讓他觸碰的東西，他就越想去做，越想去觸碰一下，往往這種時候，家長就會比較上火，就會各種方法用盡來阻止他。其實我們可以嘗試一下放手讓他去做，讓他自己去體驗，讓他自己嚐到後果。比如家人不讓他將手放在關門的地方，各種方法阻止他都不聽，那就讓他自己去嘗試一下，讓他的手被門給擠壓很痛的時候，他就會懂得這件事情的後果。他想要觸碰熟食，我們也不要阻止他，就讓他自己去觸碰一下。一般情況下，只要這種事情發生就會讓他自己記憶深刻，往往比家長的“三令五申”更加的讓他印象深刻。

而且我們在教導孩子的時候一定不要擺出自己作為的父母的高姿態對待孩子，我們一定要像朋友一樣真誠，而且平等的態度來跟孩子溝通，這樣的話才可以讓孩子心無芥蒂的跟我們做朋友。而且孩子如果任性，我們首先需要對他寬容和理解，讓他慢慢的和朋友們相處來改掉任性的習慣。而且我們還需要注意的是，要針對性的解決問題，而不要盲目的對他進行管教。我們一定要以身作則的來對孩子進行教育，父母是孩子最好的老師。