物理啟蒙很重要，注重物理啟蒙的良機，快速提高物理成績
從遠古時代開始，我們的祖先就利用物理學一直在改變著人類的生活。比如鑽木取火，利用“摩擦發熱”的原理使人類進入了一個新階段。因為掌握了製造火的技術，所以很多材料得以加工，改變材料的性質，讓我們人類從石器時代快速地進入到了青銅時代，再到鐵器時代。物理學的發展，為人類進入每一個時代奠定了必要的基礎，解放了社會生產力。
物理啟蒙的原因
關於這個問題，曾就讀於清華大學天體物理中心的郝景芳老師結合自身經歷，
總結了她自己對於物理學習的心路歷程
，希望可以給各位家長一些幫助。
通常情況下，在人們的印象中，物理學的好往往是高智商的體現。但我個人感覺，很多人認為物理難，主要是我們進入物理的方法過於艱澀。
初中物理課是絕大部分孩子與物理的“第一次接觸”，
而這“第一次接觸”就已經是抽象概念了。
一上來就是抽象符號，很多人都被砸暈了。加上學校的學習模式：物=以物理考試為主，再背公式，再把概念寫個列表，多做題目。這麼繁複的過程如何讓孩子對物理“一見鍾情”呢。
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如何培養高成績孩子
物理知識啟蒙很重要
歐美國家一直很重視科普，在孩子小的時候父母就透過各種繪本書籍讓孩子接觸物理知識，培養科學思維。美國小學一年級就開設了相關科學課程，涉及到物理，化學，生物等知識。
我們國家也很重視科學課，新修訂的小學課標：“科學課”從原來的三到六年級，調整為一年級開始。科學課從啟蒙課，變成與語文、數學同等重要的基礎課程，學科地位大大提升。
如果父母能在小學階段甚至學齡前讓孩子早早接觸相關物理知識，開闊孩子的眼界，引發孩子對萬物的興趣，孩子將來到了初中、高中學習物理課程時，自然會事半功倍。
善於觀察的眼睛和樂於提問的精神
曾經有無數個蘋果掉落地面，也有不少砸到了某些人的頭上，但為什麼只有牛頓注意到了這個現象？
“給我一個支點，我就能撬起地球。”阿基米德說出這句話的時候，那是因為他已經在無數的生活實驗當中，總結了槓桿原理。
這些每天都在身邊發生的事情，那些善於觀察、樂於提問的人還有機會深究其中的奧秘。即使已經有那麼多先賢智者前行，但這世界仍有很多奧秘等著我們的孩子去發現。
多問孩子問題，而不是直接給答案
第三，孩子在觀察和思考的過程中，肯定有問題，對於他的問題，你不要急著給答案，而是應該儘量引導他自己去尋找證據、提出假設、驗證假設，甚至在他沒有問題的時候，你還可以來提問題，去激發他的思考。
比如有一次我女兒問我：“爸爸，為什麼所有的東西都是往下掉？”
我當然可以直接跟她說：“因為萬有引力。”但這個詞對於孩子來說，其實一點意義也沒有。
所以我反過來問她：“不對，也有東西不是往下掉的。比如說地球，它是往哪裡掉呢？”
什麼樣的物理啟蒙才是適合孩子的啟蒙呢？
這個問題也是李永樂老師一直在深究的問題。作為“網紅物理老師”，在科普了無數網友物理知識後，他整整花了三年時間，打磨出一套適合5~12歲孩子看的物理啟蒙科普書——《
李永樂老師給孩子講物理
》，是一套適合學齡兒童的物理啟蒙讀物。
深入淺出，讀著輕鬆，內容卻涵蓋初中物理“聲、光、力、磁、電”五大板塊，又滲透高考題型中的相對論、量子力學。在李永樂老師的編排下，透過從日常現象通達萬物之理，這十冊讀物，實際上是給孩子講的10堂科學思維課。
《李永樂老師給孩子講物理》適用於3-10歲的孩子，可以對孩子的物理進行啟蒙，同時穿插了數學、化學、科學、技術、工程等多門知識，既能增長孩子的相關知識，還能培養孩子的科學思維。
李永樂在人大附中教書的幾年中，就培養了300多個清華北大的學生，被戲稱為“永樂大典”，可見他在教育方面有著自己獨到的優秀經驗。
物理知識雖千差萬別，李老師透過一些有趣的例子，搭配專業漫畫家輕鬆明快的圖畫，讓孩子在不知不覺中埋下熱愛科學的種子。
具體我們可以來看幾個例子：初中物理教材和試題中的熟面孔，它們在啟蒙書中都以一種更友好的方式進行登場：
牛頓第三定律——作用力與反作用力。
筷子的彎折實驗、海市蜃樓的成因——光的折射。
磁鐵的磁感線方向。
聲調的高低。
甚至初高中物理都會涉及的自由落體。
幾乎是高考必考的光電效應和光的波粒二象性。
值得一提的是，在這套書中，既有對孩子的正向引導，也有發散性思考，每冊書的最後還有“小讀者來信”，可以讓孩子透過別人的問題擁有更多的思考空間。
如果你讓自己的孩子快人一步，在將來的學習中如魚得水，考入名校並擁有更多的無限可能，不妨給孩子看看這套書！
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【S13】李永樂老師給孩子講物理（全10冊）5-12歲
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