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提起線上英語教育，不少家長是既熱衷又無奈。每位家長都望子成龍望女成鳳，生怕孩子輸在了起跑線上，於是熱衷給孩子安排各種課外輔導班和線上英語課程，但最後錢花的不少，孩子的英語成績和口語能力卻並未提高。甚至演變為張不開嘴的“聾啞英語”。那麼，聾啞英語的病根生在何處，可有解決良策？
資本與市場熱捧，線上英語教育發展飛快
透過多年的市場培育和行業發展，目前中國線上英語教育已經逐漸形成具有代表性的教育形態。以新東方、好未來、精銳教育與瑞思英語為代表的培訓機構透過傳統班課模式進行教學，它們均屬於勞動密集型。這些品牌經過探索發展，形成了英語培訓教學的第一代教育形態。
隨著時間的推移，以VIPKID為代表的外教搬運模式出現在市場中，因為受到資本熱捧加上不遺餘力的邀請明星推廣代言迅速成為少兒英語教育的“明星品牌”。與包括DaDa、vipJr和gogokid等在內的品牌，同屬於簡單工具型的外教搬運模式。這些品牌機構在資本推波助瀾下迅速形成線上英語教學的第二代教育形態。
快不代表好，前兩代教育形態成聾啞英語病根
前兩代線上英語教育形態中既有老牌巨頭也有獨角獸的身影，不過雖然資本瘋狂追逐，家長與市場爭相熱捧，但遭遇的阻礙與各種各樣的問題卻也很突出。其中，聾啞英語可以說是被大眾尤其家長詬病最深的一項。
要說第一代英語教育形態的代表者恐怕非新東方莫屬，記得在90年代提到新東方几乎無人不知無人不曉。雖然當時新東方獨佔鰲頭，但真正到了課外教育市場中，新東方的比重連1%都不到，剩下的99%與新東方區別不大。分散在全國各地的大量份額也因為與新東方的傳統班課模式大同小異，出現了同質化競爭明顯的態勢。而新東方內部優秀老師的大量外流與出走，也令新東方的教學質量出現參差不齊難以標準化的問題。顯然，隨著線上英語教育逐漸個性化和網際網路化，採用傳統班課模式的新東方，並未提高學生英語口語的能力，還逐漸開始落伍。
隨著網際網路的普及和資本的助推，線上英語教育成為教育行業的風口。加上共享經濟理念的盛行，一些線上英語教育的後起之秀開始透過網際網路將北美和菲律賓的外教引入到國內。
於是，以VIPKID為代表的第二代教育形態——外教搬運模式開始瘋狂生長。可以說這種模式單純迎合了家長心理，以為讓外教來教孩子英語就會對英語口語有所幫助。但實際上外教搬運模式是對第一代傳統班課模式的懷疑與否定，問題依然存在。比如關於孩子的學習過程和結果，外教就沒能力也沒責任把控。甚至有些家長向【城宇互聯】反映：“孩子與外教的課堂對話很是熟練，但課程本身內容的學習效果出奇的差”。外教的到來並沒有從根本改變線上英語教育的本質，換湯不換藥的同時也讓不少孩子的英語口語仍然停留在聾啞英語的階段。
聾啞英語需對症下藥，第三代教育形態成解決良策
看問題需要透過現象看本質，治病則需要對症下藥。第一代和第二代線上英語教育形態看上去做了很多努力，但並未抓住線上英語教育的本質與核心，遇到問題後也沒能給出合適的解決方案，這也成為導致聾啞英語的病根所在。
相信大部分人學習英語，經歷的都是第一代和第二代英語教育形態。當時學習英語所受的虐待和痛苦，到了今天不應該再出現在孩子身上，所以當務之急是培養孩子的學習興趣、學習方法和學習自信。但是3-12歲的孩子普遍缺乏自控能力，完全被外教拖著走，很容易就跟不上節奏與進度，要知道自主學習與被動學習在結果上的區別極大。同時，個別少兒英語線上教育模式採用的是對應美國3年級課程的教材，而中國孩子根本接受不了。
另外，【城宇互聯】注意到現在不少線上英語教育分為線下和線上，採用一對一的授課方式。但任何授課都是以老師為主導，無論是外教還是中教，全部是“repeat after me或repeat again”模式，孩子們在學習環境下還能跟著模仿，一旦脫離場景到了真正該用之時卻往往表達不出來。究其原因就是因為在學習時沒有對學習質量和學習過程進行監控。而這種監控如果由外教或本土老師等人工來做，昂貴的價格顯然得由家長負擔，更關鍵的是價值產出極低。
所以針對第一、二代教育形態引發的聾啞英語問題，需要採用創新性的，具有科技手段的方式來治療與解決。於是，巧口英語、寶寶玩英語和流利說組成的第三代教育形態粉墨登場，這類形態主要以科技智慧的AI驅動模式為主，但是單純的AI教育已經不被資本青睞甚至厭倦。值得注意的是，巧口英語雖然主打AI但並非單純的AI模式，而是透過AI移動學習+巧口語吧線下過關+北美外教線上翻轉課堂的模式來形成英語教學的差異化。當孩子的分數滿足一定要求後可預約北美外教，外教通過後臺可以看到孩子的學習資料，從而有針對性的對孩子進行個性化指導與擴充套件。
顯然，AI的出現並未完全代替人工，現階段也不可能完全代替人工。在巧口英語中AI的作用更多的是代替勞動密集型的工作，由此發揮外教的最大作用，從而實現價值最大化。以巧口英語為代表的第三代教育形態，透過對前兩代教育形態的最佳化、整合與升級，省去了前兩代教育形態中重複的機械學習環節。減少冗餘環節的好處是，不僅節省了家長的寶貴時間和金錢，還提高了孩子的學習效率，帶來了更佳的學習體驗。讓英語學習場景變得輕鬆有趣，簡單高效。
英語口語不容忽視，教學需要科學人性化
眾所周知，公立學校的英語教學向來只注重應試教育，一切以分數為前提，忽略了對聽力和口語這兩塊實踐的培養。這兩塊的缺失無異於違反人性和教學規律，“像學習母語的規律一樣去學英語”才是正確出路，這也是課外培訓及線上英語教育需要彌補的。外教的引入有時候噱頭大於實際，作用和價值嚴重不符。孩子學習英語的過程不可逆，一步錯將會步步錯。浪費時間和金錢也許事小，但如果養成了錯誤的學習習慣和學習態度，將會影響孩子今後的學習自信，這就不只是輸在起跑線那麼簡單了。
毋庸置疑，第一代與第二代線上英語教育形態的最嚴重問題，就是造成了目前聾啞英語的現狀，並始終沒有改進也沒有提高應試成績。相反還令孩子感受到學習英語的痛苦，並且越來越缺乏自信。而以巧口英語為代表，引入AI的第三代線上英語教育形態，堪稱解決聾啞英語這一難題的良策，價格低廉的同時令英語學習變得更加科學化、定製化和人性化。
正如那句話名言所說，“成功就是少走彎路！”期待第三代線上英語教育形態，幫助更多孩子和家長少走彎路，距離成功更近一步。
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