2022考研國家線已經公佈，已經過了國家線的同學應該開始準備複試了，在研究生複試中，有兩種情況會讓導師感到反感，有一種情況會讓導師喜歡你，如果你即將參加複試，記得點贊儲存或者是轉給孩子看一看。

第一種老師不喜歡的學生，是那種比較油的，想透過語言來討好老師的學生

。

比如說老師每出一個問題，他不是直接回答問題，而是先誇讚一番老師，老師，你剛才提的這個問題太有水平了，不愧是獲得長江學者的稱號，你來複試，你就老老實實回答問題嘛，說那麼多廢話幹嘛呢？不要指望透過這樣的誇獎來討好老師，這樣往往會適得其反。真誠、虛心是同學們在複試當中最需要的。

第二種老師不喜歡的學生，是那種習慣反駁的學生。

很多同學都有這樣的習慣，那就是老師一開口，你就總要解釋一下，總之，老師說什麼，你都會說，老師，不是這樣的，是這樣的類似的話。這種情況只會減分，比如說老師說你的畢業論文的題目跟你考的方向好像不相關，學生說不是這樣的，論文中有一部分寫到了，老師又說你的本科學校好像以前沒有這個專業呀，你又說，老師不是這樣的，這個專業一直都有。如果是我聽到這樣的話，我都替他感到著急，這樣動不動就用不是這樣的話作為口頭禪，在複試和論文答辯中經常遇到。

正確的做法就是，想一想老師說的有沒有道理，哪怕是有疑問，也不要急於否定，更要感謝老師提出的問題，確定自己的觀點是正確之後，然後再來進行陳述。

那麼，在複試中，老師喜歡什麼樣的學生呢？

那就是

對科研感興趣，能夠沉下心來學習的學生

，如果你對於參與複試的老師的論文如數家珍，非常的瞭解，而且你在回答問題的時候，引用了老師的一些觀點，表達出自己的認可，並且還能談談自己的看法，那麼恭喜你，你一定會為你加分。

怎樣才能達到這個效果呢？那就需要同學們背後去做一些工作了，比如說在複試之前，對老師的論文，特別是那種引用率比較高的論文，好好的研讀一番，記住核心觀點，你要知道機會總是留給有準備的人的。