一個不靠譜的娃能給我惹多少麻煩，也能給我帶來多少歡樂。今天純粹是來講段子的，一個跟開會有關的系列劇。這第一幕得從兒子剛進初中說起。

初一開學不久，他被班主任任命為班裡的宣傳委員，這對於小學時一直是“後進分子”的他來說簡直是天上掉了個大餡餅，激動之情溢於言表。然三天之後，一切化為泡影，皆因為他每天不遺餘力不端不裝做自己，很快被班主任看清了調皮搗蛋的真面目，於是怕讓他當班委會給大家帶來不良影響，遂暫時撤銷，待觀察之後再做定奪。

這一觀察就觀察了將近一年，直到初一快結束，班裡搞班委競選，他透過公開公平公正的競爭名正言順當上了宣傳委員，這才揭開新的一幕。

新的班級領導班子產生以後，一個自習課，班主任召集大家出去開個會。他好不興奮，可剛要從座位上跳起來，聽到班主任又補充了一句：那個，韓❌❌和黃❌❌不用參加了！被一桶涼水澆了個痛快，他識趣地坐下了，誰叫他和黃同學都是有名的搗蛋積極分子，所以即便選上了班委，也沒有開會的資格和權利。這樣的事後來又發生了幾次，他已經習慣成自然了，卻沒想到因此而錯過了一個天賜良機。

那一次班主任叫班委出去開會，最後特意點名叫他參加，可不知道他開了啥小差，愣是沒聽到。等別人開會回來問他怎麼不去，他才明白自己究竟錯過了什麼，捶胸頓足，追悔莫及。

但好在機會很快又不期而至了。他們學校準備搞一個“班主任節”，但要秘密籌備，不能讓班主任老師們聽到任何風聲，希望到時給老師們一個surprise。他們班準備出幾個節目，而出節目這種事怎麼能少的了他呢。於是一個自習課上，班委們自發到走廊上開會商量，他作為靈魂人物被邀請出席。

可是，會議剛開始不久，被班主任看見了。班主任過來問他們在幹嗎，其中一位同學說在開會，班主任又問開啥會，另一同學機智的回答“班級建設會”。

然後班主任狐疑地看了他一眼，說：班級建設有你的事兒嗎？回教室寫作業去吧！

他啞巴吃黃連，急中生智隱晦地說：他們需要我啊！

老師轉頭問大家：你們需要他嗎？

然後大家十分默契地回答：不需要！

於是他就被趕回去寫作業了！

這是他迄今為止距離開會最近的一次，雖然也無疾而終。

讀到這裡，估計你可能都開始同情他了，這一次又一次的打擊也太不人道。確實，聽他講這些事時，一開始我也會假裝一絲同情，可是很快就笑得東倒西歪，其他什麼也顧不上。也不是我不厚道，他自己都是當成笑料來分享的，明顯不是來求安慰。他不是一個生性敏感的人，而且有著當喜劇演員的理想，所以這也算是符合他的諧星氣質，並且給他提供了一個絕好的機會深入生活體會什麼叫喜劇的核心是悲劇。

這個系列劇不知道接下來會如何發展。不過，作為一個極其討厭開會的成年人，我還是衷心希望他能踏踏實實開個會，趕緊行使一下不知哪天就會被他憑實力斷送掉的權力！