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傳承一甲子的“教學法”,無窮的生命力源自哪裡?

傳承一甲子的“教學法”,無窮的生命力源自哪裡?

▲連隊官兵在訓練場宣誓新的歷史條件下持續創新發展“郭興福教學法”是適應軍事訓練轉型發展的時代需要是轉變戰鬥力生成模式的客觀需要是提高訓練質量效益的現實需要是提高教學組訓水平的迫切需要我們要傳承弘揚“郭興福教學法”不斷賦予它新的生命力持續提高...

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