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PBL 教學法在心血管外科臨床護理教學查房中的應用

較之常規教學法,PBL 教學法在心血管外科臨床護理教學查房中的實踐,為實習生提供有效的教學服務,學生在教學中對心血管外科查房內容掌握更多,且願意跟隨教師指導操作,提升學習的主動性以及積極性,提高其對教學的樂趣,加上帶教教師、護士部門以及護士...

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傳承一甲子的“教學法”,無窮的生命力源自哪裡?

傳承一甲子的“教學法”,無窮的生命力源自哪裡?

▲連隊官兵在訓練場宣誓新的歷史條件下持續創新發展“郭興福教學法”是適應軍事訓練轉型發展的時代需要是轉變戰鬥力生成模式的客觀需要是提高訓練質量效益的現實需要是提高教學組訓水平的迫切需要我們要傳承弘揚“郭興福教學法”不斷賦予它新的生命力持續提高...

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