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「初高數學銜接」第4講 不等式

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「初高數學銜接」第4講 不等式

努力到汗流浹背 奮鬥到感動自己

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《正文》

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高中數學只有這樣學才有效

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高中數學考查最多的還是基本定理、公式,以及這些定理、公式的變相運用等

,把課本的知識“吃”透,考試時60%的分數就可以到手了。

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同學們在日常學習中可以這樣來吃透課本:

(1)熟悉知識框架——-掌握所學課本共有幾章,每章主要內容是什麼。

(2)掌握每一章節的基本題型。

(3)列出基本題型的提綱,不斷鞏固。

(4)適當練習,熟悉並掌握提綱。

這樣學習,可以使數學知識,更系統、更紮實、更高效!

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養成積極主動學習數學的習慣——不斷總結、思考!

總結的一般要點:

(1)總結解題方法,特別注意一題多解和一解的問題。

(2)總結某一類題型。一定要做到先總結題型,後總結方法的習慣。

(3)總結失誤原因。及時備註在錯題上!

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最好使用近幾年的高考真題作為例題,真題質量比較好,也具有代表性。

同學們可以從以下兩個方面來做:

(1)課本上的例題,一定要認真學習,領會其思想方法;從不同的角度去思考。

(2)課後練習最好練真題或者較好的模擬題,利用高質量的題目,來及時鞏固所學方法和知識,達到進一步強化的目的。

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同學們一定要掌握“錯題本”學習法,

跟我學習過的同學都知道老師特別的做筆記的方法!

錯題本整理的不是一道題,而是一類題,一類自己的“短板”。

“錯題本”的使用方法:

(1)記上日期、標清題號、題目和答案分別記到正面和反面、在題目下面寫上失誤原因。

(2)記好筆記後,應於第二天及時去做一遍,對了打對勾、過3天再做一次,如果又一次做對,就過5天再做一次;連續3次做對說明你已經掌握了該型別的問題。如果沒有做對,重複以上步驟,但是要記上每一次沒有做對的原因。(想具體瞭解,可以關注老師後,留言筆記!!!)

千萬不要覺得麻煩,學習習慣的培養最難的就是最初的一個月,這就像火箭升空一樣,最難的就是點火起飛階段。

一旦養成了良好的數學學習習慣和思維方式,在今後的學習中就會非常的輕鬆。

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