我見到過很多人，嚴陣以待，正襟危坐，對著孩子，大聲喊道：“過來，試卷給我看一下”。家長對著孩子發下來的試卷，臉上青筋暴起，隨時準備著大肆撻伐，鞭笞一下“不上進”的孩子。我不止一次地強調一點，考砸了，回家最主要的事情是撫慰孩子，訂正錯題，罵人並不是最重要的。我不知道多少人期待次次都成功的孩子，其實這樣的孩子很少。高斯18歲的時候，成就就超過了老教授，他是絕無僅有國士無雙的天才，甚至200年內沒多少人能超越他的才華，可他們是天才呀。大多數人哪裡能次次都成功。讀書，對於我們平常人來說，就像打拳，敵人揮拳過來了，我們要退避躲一躲，敵人沒有力氣了，我們要上前進攻一下，有進有退才正常，要是揮著兩隻胳膊一直有規律很平穩地朝前推進，那不是讀書，那是林正英電影裡的殭屍。

可是關心則亂，我們總是害怕失敗，也害怕偶爾的失敗，會導致孩子持續的失敗。這個時候我們就要有幽默感，適當地開開玩笑，心裡接納孩子偶爾的失手，笑笑他行為的幼稚，然後安慰、鼓勵，知道自己是平常人，有顆平常心。試卷還在那裡，我們可以做的事情還有很多，不要浪費時間，錯題可以訂正，訂正回來，萬事大吉，有時候事態並不如我們想的那樣糟。你要知道首發的高分，基本上孩子都很聰明瞭，如果做不到首發的高分，後天的努力也是值得鼓勵和提倡的。

一個維修人員要是能一眼發現病灶，予以根治，那是最好。可要是沒了先見之明，就只能用排除法一個一個環節試錯過去，最後得出結論，也是笨人唯一的必經之路，在前進的路上，有幾個人能夠不跌跟頭呢？有時候，我們更應該欣賞的，是孩子不服輸的態度，而不是不能錯。

心態要好，要輸得起，也要能持續修整和努力，家庭關係和諧，能開心起來，就不會發火，孩子也不會厭學。我還真說個現象，你們觀察過沒有？那些父母整天刻薄地抱怨自己孩子差的家庭，他們的孩子就真的再也沒有好起來。因為他們當父母的心靈枯萎了，經不起失敗，志氣很短沒希望了，明明是束手無策，卻還學會了膨脹和說一不二，他們自己覺得傷心了，就絕望，也把焦慮和絕望傳染給孩子，孩子也垂頭喪氣覺得沒指望了，不敢接受挑戰，逡巡退縮。所以你們知道，並不是不能錯，不能輸，而是錯了輸了，一點一點以平常心補回來，到了這個時候了，不要有策馬揚鞭的大踏步邁進的心，慢下來，沉下來，以平凡的姿態去明辨是非才是最重要的。這個世界有那麼多成功的人，你羨慕得過來嗎？把精力放在孩子身上，不用去關係別人家孩子的突飛猛進，他們有什麼好的方式方法，能學則學，但不要嫉妒。專注於自己，這也是筆者對於王陽明說的”心外無物”的一點粗糙的理解。樂觀點、豁達點，自然心寬了，路也就遠了，要有點幽默感，苦難也就沒那麼苦，我們的孩子也就不顯得那麼頑劣了，把錯改回來，誇一聲，答應我，讓孩子在挫折面前看到希望，依然有勇氣越挫越勇、反敗為勝！