導讀：每一位父母，從寶寶哇哇墜地開始，就希望將他們培養成一位品學兼優的娃，希望孩子在各方面都能夠

優秀

。孩子以後究竟能不能夠成長成父母力行中的模樣，都需要在成長的過程中

逐漸培養

。

李玫瑾教授指出：孩子在

12歲之前

是培養他們

品行和性格

的關鍵時期。至於最後的結果，都是早期教育所埋下的種子。希望家長們，在寶寶12歲之前培養他們這

4種能力

，會一生受用。

第一種：表達能力

孩子的表達能力好，能夠順利的化解很多矛盾和衝突，這樣孩子也會變得越來越自信。我們經常羨慕身邊那些能言會道的人，因為他們言語能力特別強。而且出口的那一瞬間，感覺就贏了整個氣場。

心理學家卡耐基說：一個人的成功，15%取決於技術和知識，85%取決於語言表達能力。

如果寶寶的語言表達能力好，可以順利的表述出自己心中的想法，能夠避免和別人的衝突，擁有

融洽的人際關係

，這樣也會讓孩子的性格變得陽光自信。

同樣表達能力強的娃，擁有強大的內在力量，不會用暴力去解決問題。父母應該從小就教會孩子

好好說話

，多鍛鍊娃的表達能力。

可以透過多方面來培養孩子，比如說每天帶娃讀繪本，鼓勵他們自己去學著講故事。多在閱讀上下功夫，也會對寶寶的大腦發育帶來良好的作用。

平時多製造一些場景和孩子對話，可以指著窗臺上的綠色植物，問孩子，這是什麼顏色的葉子？什麼樣的花朵？

鼓勵娃用自己的語言去進行描述，

透過不同的場景多去陪娃鍛鍊語言能力。

第二種：抗挫能力

漫長的人生道路上，誰也不敢保護正義，一帆風順，

遇到一些波折和困難是正常的現象

。孩子有能夠承受挫折的能力，是非常重要的。

現在的孩子多數都嬌生慣養，沒有一點點抗擊挫折的能力，而且害怕失敗和挑戰。李玫瑾教授說，

挫折訓練

對孩子的性格形成非常關鍵。孩子抗挫能力形成的關鍵時期，是

4-5歲之間

。

這個階段，家長應該幫助孩子形成良好的抗挫能力，讓娃擁有積極樂觀的心態，這樣才能成為

人生的贏家

。

父母多讓孩子去處理事情，不要凡事替娃去包辦。寶寶害怕面對困難的原因是他們自身的能力不足，根本就沒有

獨自面對困難

的機會。那麼家長就應該讓孩子去鍛鍊，這樣才能夠提升抗挫能力，增加娃的

自信心

。教育孩子，日常生活中多幫助身邊的人。與人方便，自己方便，幫助別人越多，以後的抗挫能力會越強。

第三種：責任感

很多家長讓孩子

做家務

就會給他們一定的

零花錢

，目的是想透過獎勵讓寶寶明白賺錢非常辛苦。但是這樣做會讓孩子感覺到：做家務並不是家庭成員的義務和責任，成為了寶寶內心之中賺錢的

一種手段

，孩子如果有了這樣的思想，就會失去了對於家庭的

責任感和愛心

。

李玫瑾教授提出：責任感就是讓孩子學會他們要承擔的東西，沒有分擔，他就不會有擔當的責任。

父母從小就應該教育孩子力

所能及

的事情，就要

自己去做

。同時，孩子也是家庭中的一名成員，應該學會分擔家務，包括吃的食物。大人不要什麼事情都替孩子包辦，也不要把所有好吃的都推給寶寶一個人吃。時間長了，娃會覺得家裡的好吃的都一個人據為己有，

是理所當然

的事情。

讓孩子

懂得分享

，也會增加他們的責任感。父母上了一天班，也非常累，那麼回到家裡做家務的時候也要帶著娃一起去，孩子會感覺到和爸爸媽媽做家務，收拾衛生，都是自己應該做的事情，學會了承擔，也會慢慢形成了責任感，這是孩子成長過程中必須

具備的能力

。

第四種：獨立能力

現在的孩子

依賴性

都特別強，無論什麼事情都是被父母

提前安排

好的，自己根本不用去操心什麼。即便是娃上了高中住校，臨走的時候，老母親都會將孩子的行李箱裝整整齊齊，衣服，洗漱用品、吃的用的都分放很明白。家長把什麼事情

都做好

了，孩子

也沒有機會

自己去動手。

看到過這樣一段話，女人在家庭裡應該適當的

學會示弱

，在丈夫和孩子面前更要恰當的表示出自己的柔弱，這樣的女人會更加

幸福

。

同樣的道理，父母在孩子面前學會示弱，娃才會變得更加堅強，獨立。把責任推給娃，他們才能夠慢慢的

學會獨立

。現在的父母為孩子做的事情太多，包辦和控制會讓孩子喘不過氣來，甚至對於家長過度的控制會感覺到不滿。

碎碎念：

父母應該學著放手讓娃學會獨立，這在於孩子的成長過程中才是最大的實力。多鼓勵娃，凡事自己去試試，養成

解決困難

的能力。家長給孩子適度選

擇的權利

，尊重娃的思想。用

平等的姿態

去和孩子交流溝通，這樣才能讓娃慢慢變得越來越

獨立堅強

，也有能力

翱翔於未來

的天空之中。

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