一個朋友在和我閒聊的時候說到，他孩子的班主任在班級群裡留言：“請家長們不要發過年紅包給我，不要害我！”他問我這個老師的話何解，這位班主任是想讓學生家長髮紅包呢還是要果斷拒絕紅包？這位朋友覺得老師的表述有點“撲朔迷離”。

我對那位朋友說，這是一個非常明事理的班主任。發過年紅包給老師，為什麼是害老師呢？因為，一方面，老師擔心被家長的“套路”給套牢了；另一方面，班主任老師不希望自己在“糖衣炮彈”的腐化下成為令當初自己討厭的那個人。這樣的班主任老師，把一切看得很透，值得點贊。班主任在班級群裡說這樣的話，既是處於一種自我保護的心態，又是處於對自己嚴要求的心態。

從教生涯中，徘徊在我們身邊的可能是天真無邪的孩子們，但這並不意味著孩子的家長也同樣“天真無邪”。家長為何給老師發過年紅包？當然不是因為錢多憋得慌，而是他們在“投資”——投個一兩百，很可能會創造出超過好幾個一兩百的價值，比如孩子進步了，這是用錢買不來的喜悅。但是，老師在收下學生家長的紅包之後，就一定能保證學生可以百分之百會進步嗎？

家長給給老師發紅包的第二個原因：“圍獵”，也就是傳說中的“套路”。玩這種“套路”的家長可能比較少，但並不意味著沒有。身為老師，既不能有害人之心，更要有防人之心，我們不能因一時心存僥倖而導致最後不幸。那個給老師發88。88元紅包的家長，最終把微信截圖傳到網上讓老師吃虧的事情，就是前車之鑑。

這位在班級群裡申明不收紅包的班主任，其出發點是非常純潔的，但我覺得這位老師的表述還是出現了一些問題：“請家長們不要發過年紅包給我……”這前半句話對於那些喜歡斷章取義的家長來說有點捉摸不透，因為這些家長可能會誤以為，這位班主任老師是不是在“暗示”什麼？特別是本來就不準備給家長髮紅包的家長更會不可遏制地產生這種扭曲的念頭。那麼，班主任的這個“申明”，很可能會弄巧成拙——很多家長紛紛給班主任發紅包“意思意思”。

像這種情況，我是這麼做的，記得去年的教師節，某位家長給我發祝福紅包，但我懶得去點，只回復了五個字：“心領了，謝謝！”然後等24個小時之後紅包自動退到家長自己賬戶上去。之後，我在群裡釋出了一條群規：“凡是在班級群裡發紅包的，立即移出群；凡是給老師發紅包的，立即拉入黑名單，請各位家長朋友們知悉。”兩個“凡是”下來之後，家長們摸清了我的脾氣，從不再犯。

如果你是老師，你遇到學生家長髮過年紅包的情況下，你會怎麼做呢？