西安方新小學調查結果：教師打人屬實，有體罰行為，對其行政警告通報批評，調離班主任崗位】 《西安方新小學老師扇學生耳光？》追蹤 華商報晚間訊（記者 佘暉）今日，西安未央區方新小區老師涉嫌打學生一事經華商報報道後，引起該校高度關注。今日下午（11月9日），該校校長表示，經過進一步調查，涉事老師打人屬實，但沒有家長說的那麼惡劣，但同時，也查清該老師有體罰學生的行為存在。目前學校已對該名教師做出處理意見，並上報教育局。

今日下午，方新小學校長答覆華商報記者，經過全面調查，#現調查如下#：

2018年10月31日（週三）下午約4：00左右，一年級七班 一名學生家長（父母雙方）到校反映，稱孩子班主任老師經常在班級群裡傳送個別學生“表現不好的小影片”（#包括未完成作業的學生、上課不遵守紀律的學生、成績不好的學生等#），這種不適當的教育方法對家長和孩子造成心理陰影；11月1日上午，該班另有四名家長到校反映該老師上述同樣的問題，並提出“聽孩子說老師還有 體罰學生現象”，（有蹲馬步、罰站、打臉、擰耳朵等行為）。反映問題的家長同時要求學校為該班更換班主任及語文代課教師。 學校接到家長反映後，當即成立調查小組，分別透過和當事教師談話、檢視監控影片，以及與班級學生、家長廣泛談話瞭解等多種方式，#最終確認#該教師存在“在班級群傳送表現不好學生的小視 頻”的現象；在教育教學管理過程中，也有體罰或變相體罰學生的不良行為存在，引起了部分家長的強烈不滿，給學校造成極其不良 的影響。其行為嚴重違反了教師職業道德規範。 該負責人告訴華商報記者，該教師的確存在打人的情況，還有扯孩子衣領等行為，體罰孩子就更不對，該校負責人進一步表示，這名班主任老師較為年輕，此前就其教育孩子的方式方法上，年級組組長還找其談過話，也提醒過其與學生家長的溝通方式需要改變，#但她還是沒有改正#，以致事態進一步惡化。 為此，經過學校行政會研究決定，依據《中小學教師職業道德規範》《國家事業單位工作人員處分暫行規定》第三章第二十一條第七款規定以及學校的相關管理制度，對涉事教師形成以下處理意見，並上報教育局。 1。給予行政警告處分一次。 2。責令寫出書面檢查，教師大會通報批評，並向涉事家長和學生賠禮道歉。 3。取消其9—10月份月評估（績效考核）獎勵。 4。對該教師在學校師德師風考核中實行一票否決，取消當年評優評先資格。 5。調離一七班班主任及語文代課崗位。