《中國中小學寫作業壓力報告》顯示：
中國學生每天寫作業2。82小時，
91.2%的家長有過陪孩子寫作業的經歷，其中每天陪寫的家長高達78%
。
有75.79%的家庭曾因“寫作業”發生過親子矛盾
，陪寫作業成為幸福感下降的原因之一。
那麼究竟怎麼做才能既讓孩子安心的寫作業，又能提高孩子寫作業的效率呢？我們做父母的，又該如何做才是真正對孩子有幫助呢？
孩子做作業時，父母該做什麼才能讓娃安心做作業，這3點太實用了
1、
給孩子一個“專屬”的做作業環境
有的家長比較縱容孩子，孩子想在哪裡做作業就在哪裡做，有時在飯桌上，有時又在客廳茶几上，有時孩子隨便趴在一個凳子上就做作業了。但這些都是我們經常活動的地方。家裡人的行動就會造成孩子分心，影響孩子做作業。
創造一個適宜的環境，才更有利於孩子快速進入學習狀態。
所以，家長要給孩子準備一個固定的學習角，佈置以簡潔明快為主，不適宜堆放太多的物品，書桌上只能放
課本、作業本、文具、護眼檯燈、必要的工具書以及計劃表等用品
，書桌旁可以設定一個
小書架
，但是切記不要放玩具、零食，以免干擾孩子學習。
2、心理引導：
孩子開始寫作業之前要有“三問”
當孩子放學時，一定和他聊幾分鐘，養成好的學習習慣：
今天各科作業的量有多少？
各科作業的難點是什麼，為什麼覺得難？你打算怎麼下手搞定這個難點？
今天計劃先從哪一科開始做，為什麼？
經過一系列的引導，孩子就能找到學習的方向，寫作業也會更加的投入和專注。
讓孩子遇到不會做的題先自己思考，不要怕出錯，等孩子寫完後，家長再仔細檢查，幫助孩子答疑。這才是輔導作業的正確操作！
3、
家長和孩子一起看書學習
既然不能盯著寫作業，那麼在孩子寫作業的時候應該乾點什麼呢？
如果有家務活就去做做家務活，如果沒有家務活，為何不跟孩子一起看看書學學知識呢？
你讓孩子去看書寫作業，自己在一旁玩手機，孩子也會感到不平衡。
而且，父母是孩子最好的老師，父母的一言一行都會潛移默化的影響孩子，看到父母都在看書學習了，孩子自然就不會任性的玩耍了。
所以，要想孩子好好寫作業，家長自己首先要放下手機，拿起書本，做好榜樣。
那麼在做好充分準備的前提下，我們作為家長究竟該如何搞定孩子寫作業的問題呢？有的家長會說，家裡的孩子調皮的很，如果不緊緊地盯著，一晚上都寫不完作業，寧肯坐在那玩手指頭也不好好寫。
如果說家長的監督會讓孩子感到壓力，降低效率，那麼最好的方法就是讓孩子
自覺的去寫作業
，並且能夠
專注的寫作業不分心
，這就要靠孩子的
專注力
了，專注力低下的孩子，注意力難集中，上課時無法專心聽講，寫作業時也總愛分神；而專注力強的孩子，即使周圍環境再嘈雜，也能夠專心於眼前的事情不受打擾。
只有培養孩子的專注力，任由孩子自主地探究事物，將注意力完全集中到自己感興趣的事物上。
能夠自己完整地、不被打擾地看一本書、玩一個玩具、和朋友下棋、拼一個拼圖，他才會慢慢把握事物的內在規律性，保持對事物探究的慾望和細心。
沒有人一出生就是學霸，學霸都是後天培養出來的。作為父母，從小就要培養孩子的專注力與毅力，這是孩子日後能否取得成功的關鍵所在。
而鍛鍊專注力與毅力的最好方式，就是培養孩子的閱讀興趣。
書海浩瀚，經典眾多，但尤以史書，最為滋養孩子。
英國哲學家培根
更是直言：“讀史使人明智。”
白巖松曾經直言：
在孩子10歲的時候，不僅要鼓勵孩子看歷史書，還要逼著學。
他的兒子，不僅熱愛歷史，對歷史事件如數家珍，而且在大學的專業也是歷史系。
為什麼要讀歷史？
學歷史，不僅僅有利於學習成績的提高。歷史更是一條鮮活的生命長線，記載著為人處世的智慧，流傳千古的文化。
從長遠來看，
可以培養孩子更高的眼光和格局；善於汲取歷史中經驗和教訓，就能少走很多彎路。
從近處看，
學歷史的孩子肚子裡有貨，一開口就能引經據典，侃侃而談；寫作文時各種素材信手拈來，下筆如有神。
在過去，《資治通鑑》是歷代帝王的一面鏡子。對於孩子們人來說，它記錄的不僅僅是歷史，
有成功、有失敗，有治國的道理，更有為人處事的智慧
，這是真正意義上的澤被後世的鉅著。然而，《資治通鑑》作為一本史書，不僅有著碩大的知識體量，而且用詞用句都是文言文。
怎麼才能讓孩子
愛讀、讀透
這部鉅著呢？
冰心兒童文學獎獲獎作家
，歷時五年，以原著為藍本，用
孩子的視角、溫潤的筆觸、貼近兒童的語言
，為孩子重新編寫。
她們
用120個經典故事，就把讀《資治通鑑》至該瞭解的人、事、智慧統統呈現。
故事描寫生動有細節，還有“歷史關鍵的”“人物介紹”等各個板塊，
讓孩子真正讀懂、讀通、讀透。
全書有4冊，附贈配套音訊
，孩子看累了、或者還不太識字的朋友，都可以透過聆聽，感受中國歷史的精彩。
如果不是親自看了一遍，很難想象，通讀300萬字才能懂的歷史，120個故事就能詮釋，而且十分生動、好懂、易記憶。
俠客名仕、王者風範、良臣名將、皇親國戚、戰爭起義、計策謀略……
每個故事都有生動的細節描述，以及可以提高寫作水平的好詞好句，語文歷史一舉兩得。
看完這套書，孩子不僅理解了
王朝興衰的滄桑歷史，更對每一段歷史背後的人性與智慧有更深刻的認知。
好書離不開好作者。
如果說司馬光編著《資治通鑑》的目的是為了“鑑前世之興衰，考當今之行失”。
那麼這套書，可以說是
4位冰心兒童文學獎獲獎作家，為中國少年明心增智而做。
她們用5年的時間來研究《資治通鑑》，以培養“智慧人格”為目的精選故事，而不僅僅是對應課本教材那麼簡單。
整套書內容含金量十足，
低年級的孩子，可以和家長一起閱讀；小學高年級和初高中的孩子，完全可以自主閱讀，
為以後的語文、歷史打下良好的基礎。
這套書
原價276元
，咱們爭取到的團購價僅
169元（包郵）！
價效比不用多說，無敵超值～
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