孩子到底該不該打？這需要看情況。

第一，考慮孩子的年齡。如果孩子太小，再加上是個女孩子，儘量不要動手，如果動手的話，對孩子的成長非常不利。

第二、考慮孩子所犯錯誤的嚴重程度。涉及到原則性，道德方面的，一定要嚴厲責罰，必要時動手教訓一下也是可以的。

第三、考慮有沒有效果。孩子大了十幾歲了，有自己的想法，我們儘量和孩子講道理。這個時候我打罵對孩子是沒有什麼作用的，反而會激起孩子的強烈反抗。

第四、如果打一定要注意分寸。避開孩子的重要部位，不要隨手拿起什麼東西就打。

我家兩個孩子，兩個男孩，一個不到五歲，一個三歲。在他們慢慢能聽懂我的話的時候，起先，我特別有耐心的給他們講道理，想努力做個不打不罵教育好孩子的媽媽。可是，事與願違，不打孩子，孩子根本就不聽你的話啊，有的時候，我嗓子都喊啞了，他倆該幹嘛還是照樣幹嘛去了。這樣的情況下，能不打嗎？

教育孩子，我覺得不能一味的說教，完全不打，有幾個家長能做到呢？不打不罵，是理想的最佳狀態，可是，這樣的方法能用到幾個孩子身上管用呢？

打孩子是家長教子能力缺失的表現。因為任何問題，都有三種解決方案，而問題家長只有一種解決方案。

打孩子實質上是對孩子個人的否定，而非對他行為的否定。因為打孩子的家長必然分不清楚行為與個人的區別。對孩子個人的否定，會導致孩子低價值感，從而喪失自信，以後就很難應對有挑戰的生活和學習。

打孩子實質上是僵化了孩子解決問題的途徑。就是說，孩子可能學不會其它解決衝突的方式，以為世界上最好的方式就是打，所以他很難學會正確的應對矛盾衝突，從而在未來把自己陷入生活的痛苦之中。

一路尋找學習下來，我發現自己成長了許多，對孩子更有耐心和包容心了。“孩子是不會有錯的” 這個瑞典人的育兒觀，對我影響很大，當孩子有什麼不好的行為，我首先想到的是從自己身上找原因，是不是我自己情緒不好，是不是我說話方式不對。