最近，關於文科生的言論再次登上了熱搜！究竟是怎麼回事？怎麼回事？

事情源於3月26日，央行釋出了一篇工作論文：《關於我國人口轉型的認識和應對之策》。其中提到了一句：東南亞國家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多。

據說，發表這些觀點的都是博士生。訊息一出，必然是引起了文科生們的不滿，很多教授、副教授、專家、學者紛紛揭竿而起，開始批判！

很多人都說，如果社會上都是理科生，難道文科素養就不需要嗎？也有人覺得理科和文科同樣重要，缺了誰也不行。

其實說來也是，東南亞國家掉入中等收入陷阱的鍋，要文科生來背，也的確是“壓力山大”。其實在國內的情況也很嚴峻，文科生的地位並不很高，那為什麼每年還會有這麼多年選擇文科專業呢？這其實和教育的擴招有關。

我們都知道我國高校擴招在10年前就已經如火如荼地進行了很長一段時間了。但是大家發現一個問題沒有，工科類院校或者工科類專業的擴招率其實相對比並不高，雖然也有擴充套件情況，但是也是杯水車薪，那麼為什麼？原因在哪裡？

因為工科類學科的建設首先就需要有技術人才，但是很多後建的工科專業應用型人才教師是非常缺乏的，再次工科類學科的基礎建設也是需要大量資金投入的。

例如：如果某個大學想要開設一門文史類專業（英語、法學、古文學）等，那麼只需要安排一間教室，然後招聘一個大學剛剛畢業的博士或者研究生就可以開始上課。

但是如果這所大學想開設計算機科學或者計算機應用，又或者生物學，化學，醫學這些學科，那麼首先在師資選擇上還要增加相關技術水平的考核，其次還需要購置相關的技術裝置，計算機專業總得有電腦機房吧，生物學總得有實驗器材吧，醫學就更是需要配備齊全了。

所以這也是為什麼之前很多院校一擴招就是說明人文學院或者是歷史學院等等。本人也是從事多年產品設計和計算機開發相關工作的，說實話，雖然現在感覺各大高校裡面都有計算機相關專業。

但是很多學校的教學內容滯後情況也是很嚴重的，所以又導致學生畢業在面試過程中才發現，自己所學的內容怎麼和行業匹配度非常低，最終又只能選擇去培訓機構。

可是培訓機構的教師水平也是參差不齊的，並且即使培訓機構成才率達到百分百成才，可是培訓機構培養的人才在專業性上無法應付社會需求，特別是一些嚴謹學科，例如“醫學”等。

那麼“文科生數量的增多，真的會導致社會的退步嗎？”京譽君覺得真的是有可能的。

前段時間，國外的一些國家對國內的技術封鎖，也證實了這個問題。

在當前形勢下，社會及國家需要的還是建設性的人才。比如：比較火的大資料，人工智慧，醫用生命方面的，這些方面的發展是可以切實解決大家的需求的。在大環境的背景下，這也直接影響了，文科學生的就業。

這樣的現實是我們目前無法改變的，因為當前社會的主流就是這樣。而如果文科生過多，相應的理科生比例就會減少，能夠支援國家發展的人群就會減少，這對於國家科技、國防的發展是有很大阻礙的。

文科專業既然這麼“沒用”，那為什麼還要開設呢？

文科不是沒用，而是需要的頂尖人才多。現在人工智慧能夠替代的理科領域逐漸變多，相反，對於人文科學，人工智慧能取代的領域少之又少。

對人類進步研究的範圍不僅僅限於自然科學，人類現在包括將來需要的是更多的對人類本身的認知和對社會的認知與分析，在此基礎上才可能吸取經驗，對現有的狀態做出定位。

京譽君之前聽過一句話說“將來的理科生都是為文科生打工的”，確實，這句話有一定的正確性。文科生將來進入的大多是管理層，為將來制定計劃，算是一個方向的指引者。所以我並不認為文科沒出路，而是需要足夠拔尖。

所以對於正值高三的學生們來講，不是文科專業不能報，而是要做頂尖人才，北大、清華等985/211名校的文科專業還是很有發展前途的，但如果只是普通成績，不如選擇學一門技術對於未來的發展要來的快一些。