父母的聲音可以幫助孩子克服對陌生周圍環境的恐懼和焦慮，從而使他周圍有一個柔和的聲音世界。 每次照顧和撫養孩子時，都會有說話的聲音。孩子自然會喜歡說話緩慢，並會嘗試早點說話。在孩子6個月或7個月大之前，只要經常說，無論說什麼或使用什麼詞都沒關係。 孩子會在乎您的語氣，面部表情和姿勢。 不管您和他說話多少，他都會將其分為三種含義來理解：生氣，興奮和釋然。這些含義主要透過語調來理解。只要您經常與他交談並達到一定程度，他就會很快熟悉您的聲音，並會做出相應的反應：對溫柔的聲音微笑，對苛刻的聲音閉目。

一些父母總是搶他們一個好孩子，安靜而謙虛。實際上，這不一定是一件好事。一個經常進食和睡覺的孩子，睡覺和進食，不需要引起注意，也沒有太多反應。他可能會向我們傳送此訊息：他不想關注您，而是想享受母親肚子裡的和平夢。責任很可能是父母沒有給予孩子應有的重視和言語的刺激。他這麼早和孩子說話時能聽懂嗎？您可能會認為與一個不會說話的孩子說話會給盲人浪費光明。讓我們說一個真實的東西。 鈴木先生是日本著名的小提琴教育家。他曾經教過兩個同等水平的三歲孩子。四個月後，一名學生幾乎不能演奏一件作品，而另一名學生可以演奏13件作品。間隔變化很容易掌握，音色也非常漂亮。

經過調查，發現在學習小提琴之前，第一個學生從未聽過小提琴音樂，而後一個學生從出生那天起每天就聽到他的妹妹在演奏小提翠。鈴木先生將這種透過刺激自然產生的後天能力稱為“內在能力”。他將這種能力的發展應用到小提琴教育中，並取得了驚人的成功。內在能力的發展也可用於幼兒語言教育。

當我的女兒不會說話時，她經常要求她聽一個錄音帶，上面寫著一個故事，說月亮出來了，“彎曲，尖銳，像一條船”。後來，當我移動磁帶並丟失磁帶時，我的女兒會說話，再也聽不到這句話。一天晚上，當她帶著女兒在懷裡行走時，她看到新月掛在地平線上，突然興奮地說道：“它彎曲而尖銳，就像一條船。”這表明，孩子說不出話時聽到了很多。父母可能不會把這些話教給孩子們，孩子們聽時可能反應不大。但是，如果他們聽到的太多，它們自然就會儲存在頭腦中。當發音器官和相應的神經和肌肉系統成熟時，這些儲存在腦海中的單詞自然就會彈出。