一封來自醫生的感謝信

楊秀英，瑞金醫院內分泌專業的資深醫生，給患者看了一輩子病的她，

從沒想過有一天會在工作崗位上成為被搶救的那一個，而救她的，正是昔日她教過的學生。

康復後的她感慨萬千，一筆一劃地寫了整整4頁的感謝信，用最樸素、也最真摯的方式表達她的感激之情。

楊醫生的第一次遲到

“門診時間到了，楊主任怎麼還沒開診？”一天，瑞金醫院全科門診的護士發現出診從不遲到的楊醫生今天“反常”了。

“快來人啊，楊主任有些不對勁！”幾分鐘後，有人在全科門診大廳裡發現了走路踉蹌的楊秀英。聽到呼救，全科醫學科童建菁副主任醫師立刻趕到楊醫生身邊。原來她在上班途中突感不適，到達醫院時已頭暈的厲害、一邊的胳膊也已抬不起來，話也說不清楚了，可她還在含糊的為自己的出診遲到感到抱歉。

“糟糕，這是腦出血的徵兆！”急救經驗豐富的童醫生立即組織搶救，“快！推平車來！讓楊醫生躺下！打電話給放射科安排頭部磁共振！聯絡家屬……”就在童醫生說話的當下，楊醫生昏迷了……

一時間，全科門診井然有序地開啟了急救模式，頭顱MR檢查、心電圖檢查……各個部門全力配合，負責護送的醫務人員更是將楊醫生抱上抱下近十次。很快檢查結果就出來了，楊醫生是右側額頂部硬膜下血腫，需要立刻手術！

可是楊醫生的家人不能立即趕到，誰來拍板？救人要緊

！

童醫生趕忙聯絡手術室、麻醉科、神經外科，神經外科卞留貫主任和孫青芳醫生剛下手術檯就立刻加入了楊醫生的搶救，為她實施了硬腦膜下鑽孔引流術。

這是愛與責任的反哺

再次醒來時，楊醫生已躺在ICU的病床上。身為醫生

，

她深知腦出血如果搶救不及時，就算保住了性命，也很容易引發半身不遂、言語不利等後遺症。所以，她的第一反應就是伸出原先動彈不得的右手，再握握左手、抬抬左腿、抻抻右腿，“啊！我‘自由’了！”她高興地喃喃自語。

“楊老師你醒啦？您有什麼不舒服嗎？”“楊老師，您頭上有引流管，要左側臥位”……從醫那麼多年，這還是楊醫生第一次作為患者住進ICU。躺在病床上，一切是那麼熟悉又那麼陌生，在大家的噓寒問暖聲中，楊醫生覺得非常安心：“就像家一樣溫暖！”

因為救治及時，如今的楊醫生行動自如協調、口齒清晰、思路順暢，回憶起這段“被救”的經歷，她的情緒仍有些激動：“真的非常感激我的同事們，如果不是那麼多科室的同事們肯擔當、又專業，對我實施當機立斷的救治，後果不堪設想！我看了一輩子病，沒想到自己成了被搶救的物件，我真的很為他們驕傲！”

“這些都是我們應該做的！”看到楊醫生寫的感謝信，童建菁醫生覺得非常不好意思，“說起來楊主任還是我的老師！1991年我在二醫大（交大醫學院前身）讀書的時候，楊主任就是我們內科學的授課老師之一。後來我進入瑞金醫院實習，楊主任又做過我輪轉時的帶教老師，現在我們又在全科門診成為了同事。這些年來，她對待病人的耐心細緻、對待工作的敬業精神都一直感染影響著我們

。

其實在瑞金，有很多這樣的老師，在成長的過程中帶給我們榜樣和力量，

他們用實際行動教導我們，無論何時都要為生命全力以赴！”

昨天，我教給學生醫學知識，今天，我被自己的學生成功搶救，醫生的幸福莫過於此。明天，誰來給我們看病？就是今天我們的學生，愛護學生，傾囊相授，是每個醫生最重要的事。

腦卒中快速識別判斷“FAST”原則

▶F- Face 觀察面部兩側是否對稱、微笑時口角有無歪斜

▶A-Arm 雙臂平舉，觀察雙臂是否能舉到平舉在同一高度，觀察是否出現無力、垂落的情況

▶S-Speech 試著說一句完整的話、背家庭地址、電話號碼等，觀察能否按邏輯正確表達、有無口齒不清

▶T-Time 迅速撥打120迅速求助