我們經常聽到很多家長的抱怨，我家的孩子的玩具每天晚上我都會收拾一遍，玩完就丟在地上不管了；都快要上小學了，還不會自己主動收玩具；每天都要催促半天才自己收，太墨跡了等等話語。這個問題應該困擾了很多父母，親子關係也收到了一定的影響。我們一起來想想為什麼這個現象如此的普遍，讓家長如此的頭疼。

作為父母我們希望孩子能夠養成良好的習慣，首先就是可以收拾好自己的物品，讓他有秩序的歸類放好，並且能夠主動的去做。但在孩子養成習慣的時候我們是怎麼做的呢？

在孩子每個時期都有他的敏感期，包括有秩序的收納也如此。但很多家長，在前期就錯過了孩子的秩序敏感期，當孩子開始關注於固定的物品放在固定的位置時，我們卻認為這是孩子的執拗固執，實際上這就是培養孩子收拾玩具的最佳時期。同時我們也經常包辦孩子收拾東西，孩子在偶爾收拾東西的時候，也沒有得到及時充分的正面表揚和認可，要求孩子收拾玩具的時候，僅僅把這作為一項家務活來看待，沒有看到收拾玩具背後對孩子歸納、分類等能力的培養。所以建議家長把握住孩子的秩序敏感期，事半功倍。

但如果已經錯過這個時期的家長也不用焦慮擔心，我們可以透過正面鼓勵和好習慣養成的方法來培養。例如，孩子收拾前和收拾後，曬個朋友圈，讓親友為孩子點贊；也可以跟孩子一起完成收拾和歸納，完成後給予孩子鼓勵和認可，作為你們的親子時光……只有採用合理、正面的方法，與孩子一起平等溝通與合作，孩子一樣可以養成主動收納自己物品的良好習慣。