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一線教師晉升高階職稱難,因為忽略了這“三個問題”

一線教師晉升高階職稱難,因為忽略了這“三個問題”

想必是不能的,眾所周知,教師職稱的名稱有限,一般較好的學校一級教師名額較多,但越往上就越少,就算有名額,前期要做的準備獲得的材料也是極多的,比如執教年限、課題、論文、優質課、各類優質證書等等認為可控性太大了,並不單單隻要你教學能力好就能給職...

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