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對高質量文字的精讀訓練即是一種深層的文字分析，在深層分析的過程中，引入的歷史、文化、人生的見識，則構成了知識和思想資源的積累...

二、教研目的：透過本次活動，展示我校語文教師在指導學生課外閱讀方面的做法及部分收穫，在集中的研討活動中，促進“課外閱讀”課題研究的繼續深入...

有的孩子家長非常鬱悶，孩子從小到大，課外閱讀的書目也挺多，但語文成績始終不好，因此懷疑大量閱讀跟一個人的語文成績沒什麼關係...