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熊萬勝在這本書中的一個核心觀點就在於，他指出，中國的國家治理方式是具體的，而不是抽象的...

如果你做不到，但是你的運氣特別好，你正好遇到像克里斯坦森這樣的學者，他腦中有理論，而且他了解清楚你的情況之後，幫你一起還原，跟你說你該這麼做，你一做，果然有效...

休息在家，除了電視裡嘰嘰喳喳的綜藝，又或是刷了無數遍的經典電影，其實你還有其他的選擇，走出家門，大美fan帶你看不一樣的視界~1國家地理經典影像大展世界不止一面你可曾想過，變成一隻飛鳥，遨遊在白雲之上，俯瞰自己難以踏足的世界各個角落...

《史記》的歷史哲學可分為三個層次：一、人的歷史使命...

這句話把人性和人的主觀能動性（智商情商）排除在外或融烙在“在其現實性上”了，抽象提取出“一切社會關係之和”才是人的本質概念...

3，智商可能在120左右的人——具備抽象能力，也具有簡單的邏輯推演能力具備抽象能力，也開始能夠對抽象概念進行推理演繹，給出結論的時候不僅只有結論，也會考慮如何用演繹方式去論證自己的觀點...

在1980年代初，像謝麗·利文和理查德·普林斯這樣的後現代攝影家曾試圖透過挪用別人拍攝的照片來質疑攝影的真實性，這種手法駁了攝影表現真相的宣稱，如今卻已成為通俗文化的常用手法...

然而還有一個問題沒有回答──為什麼學數學會那麼困難...

孩子玩的過程中觀察到了各種現象，獲得了真實的體驗，一定會在腦海裡面留下印象，當以後上物理課的時候，再學到的那些知識就不再是抽象的知識，而是會聯想到自己以前玩過的遊戲，那個時候會更容易去理解那些抽象的知識...

例如前面提到的1774轉化為一起氣死，我們賦予了這個數字新的意義，把他變成了可以理解的資訊，也叫抽象轉形象...

我們可以說傳統中國畫中有抽象之美，但不像西方抽象主義繪畫那樣，具備獨立的抽象語言...

構象化抽象構象化抽象的產物，多是一些不能由現實原型直接抽取的，完全理想化的數學物件，比如只有位置沒有大小的點，沒有粗細而可延伸的直線等，都是出於數學發展的邏輯需要而構想出來的，其作用在於可以作為一種新元素新增到某種數學結構系統中，使之具有完...