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這樣看來，男教師也許不如女教師，但男教師卻形成了開動學生的腦筋思考問題，自己解決問題的思考模式，我不知道，再問老師，單純的教育孩子很難把知識融入自己的知識儲備裡，只有學習、思考、做，才能真正學到知識，總之，中小學男女教師比例的問題是應該深入...

”蔡春說：“公辦中小學教師是國家公共教育服務職責的具體履行者，涉及社會公眾、公共經費、社會資源，對社會公共利益具有重要影響...

今年以來，按照省市換屆政策對領導班子的結構性配備要求，立足全縣領導班子建設和“十四五”轉型出維型實際需要，注重選拔政治過硬、經受鬥爭考驗、善於駕馭局面的優秀幹部擔任黨政正職，綜合考慮年齡、經歷、性別、黨派、專業以及幹部性格特質等方面因素合理...

同時，《徵求意見稿》在第四十八條中專門對“師德失範”問題進行說明，明確教師有違反法定義務和教師職業道德、行為準則等行為的，所在學校或者其他教育機構應當及時制止、責令改正並進行批評教育，並視情節，按照法律法規、國家有關規定或者合同約定分別給予...

02、法律禁止學校違規收費和變相服務謀取利益法律禁止教師補課嗎...

02各省份放假時間陸續釋出直轄市率先開頭，給其他省份做了典範，我們也可以看到各省份陸陸續續的都將時間公佈：雲南省中小學自2022年1月15日起，至2月27日結束，共計44天...

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中小學教師找課題不能一刀切，有的人應付教學尚且力有不逮，你讓他們搞課題研究不是強人所難嗎...