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這場事蹟報告會,讓“投送先鋒”的故事落地開花!

陸軍軍事交通學院

百舸爭流,投送先鋒。當前,時值改革關鍵時期,隨著戰略投送作戰屬性的增強和陸軍院校教戰研戰標準的提高,陸軍軍事交通學院建設的方方面面更具“戰味”,既表現在團結協作的戰鬥精神,又體現在激發崇尚榮譽的價值追求。

對標先進、弘揚精神,再接再厲、乘勢而上。在新的起點謀劃學院搶佔先機、贏得競爭優勢,把握髮展主動,

陸軍軍事交通學院組織一場內容豐富、重點突出、形式新穎的“創先爭優  勇站排頭”主題報告會

,總結各項比賽和工作經驗,鼓舞士氣,開創未來,提升學院全方位競爭實力。

“三奪雙冠”,打響“軍交猛獅”品牌

比拼“跨越險阻2021”陸上無人挑戰賽

這場事蹟報告會,讓“投送先鋒”的故事落地開花!

報告人:朱願

“跨越險阻”是我軍地面智慧無人技術領域最高賽事,清華大學、國防科技大學、中科院、兵器工業集團等國內知名院校、科研機構和企業強手如林,覆蓋了國內從事陸上智慧無人技術領域的優勢團隊,“軍交猛獅”領命出征。這是繼“跨越險阻2016”、“跨越險阻2018”,我院實現連續三屆斬獲賽事“雙冠”,更是在這項賽事“冠名”和打響了“軍交猛獅”品牌、軍交烙印。

賽前,籌劃部署,積極備戰。競技賽場,激烈的競爭、突發的情況、條件的艱苦,對手的強勢,超出我們的想象,但團隊成員團結一心,奮勇拼搏,寧讓自己淋雨也要保護車身器件,寧讓晝夜顛倒也不輕言放棄,勠力同心,攻克萬難,確保了比賽順利完成。

作為比賽中唯一獲得冠軍的軍隊單位

,這次成績的取得,離不開學院黨委領導的關心指導,離不開機關領導的精心部署,離不開全院師生的支援鼓勵。

“速度與激情”的巴哈視角,震撼來襲……

2021中國汽車工程學會巴哈大賽

這場事蹟報告會,讓“投送先鋒”的故事落地開花!

報告人:王國軍

巴哈大賽是一項國際賽事,起源於美國(1976年),是大學生方程式賽車的一種,風靡內外,頗具吸引力和影響力。各參賽車隊按照賽事規則和賽車製造標準,在規定時間內,使用同一型號發動機,設計製造一輛小型越野車,進行技術檢查、賽車設計答辯、營銷答辯、牽引力測試、操控性測試、耐力測試等“全方位”“全畫幅”的PK競技。

這項比賽既是一種全新的技術教育,又是一種工程實踐過程,將“教”與“學”貫通,實現實踐教學與課程深度融合。透過這個平臺,有效推動學院“軍用車輛構造”、“軍用車輛理論”、“軍用車輛設計”三門課程改革,意義深遠。

精彩演繹軍交版速度與激情。“難”和“險”是今年賽道的兩大特點,炮彈坑深度達到了50cm,石塊的高度到40cm,爬坡坡度將近30度。面對艱難的賽道、頻發的意外情況,憑藉整車設計和駕駛員合理駕駛策略,我們頂住壓力,沉著應對,不怕困難、勇往直前,

最終取得了本科組二等獎的優異成績

並肩作戰取長補短 班師回營覆盤總結

參加某實兵演習情況報告

這場事蹟報告會,讓“投送先鋒”的故事落地開花!

報告人:曹傳景

演習落下帷幕,教戰研戰永不下課。衝鋒在教戰研戰的前沿陣地,馳騁在重大演訓活動中,檢驗我軍訓練成效、提升我軍戰鬥力水平,打造了過硬的“磨刀石”,這是來自陸軍軍事交通學院參演教員的“年度關鍵詞”:教戰、研戰、練戰。

透過參加此次演習,拓展了專業視角,鍛鍊了意志品質,促進了院校與部隊間的融合交流,全面掌握了任務式演練籌劃、融合式課目設定、一體式組織實施的演練程式方法,“沉浸式”參演為後續演訓奠定了基礎。

透過參加本次演習,對照學院的專業教學和訓練演練,體會深刻:聯起來,探索建立院校與部隊聯教聯訓機制;走出去,爭取和創造機會讓專業教員參加部隊專項活動;明導向,提高教學內容貼近部隊、貼近實戰程度;利其器,健全完善實戰化教學訓練裝備器材;研作戰,為新型複合指揮人才培養提供牽引。

重視教學、鑽研教學、服務教學

“教壇之星—2021”教學比武情況報告(一)

這場事蹟報告會,讓“投送先鋒”的故事落地開花!

報告人:張昕

陸軍“教壇之星”教學比武活動高手雲集,各個院校參賽隊伍摩拳擦掌、躍躍欲試,在教學方法手段上可謂“八仙過海,各顯神通”。此次參賽比武,在學院首長與各級領導的關心幫助下,我們六次試講、五稿定題;專心備賽、精心籌劃;決戰比武,全力拼搏,三個階段貫穿比武全程。

在比賽過程中,我們收穫頗豐:課程層次不在高、內容不在難、設計不在深,而在於要戰、要實、要準;教學方法手段要別出心裁、另闢蹊徑;臨機處置能力也是教學能力的組成部分,現場應變務必要穩。

一路前行一路成長。在陸軍“理論組”12所院校的15支隊伍中,我們一路比拼,一路向前,

排名第六,獲三等獎

。儘管比武已經落下了帷幕,但對於我們團隊來講,是一個嶄新的開始。吸取參賽經驗、提升自身覺悟、將學習感悟轉化為提升教學任務的內在動力源泉,讓課程走上新臺階、讓教學展現新面貌,我們永遠在路上。

成績是共同奮鬥出來的

“教壇之星—2021”教學比武情況報告

(二)

這場事蹟報告會,讓“投送先鋒”的故事落地開花!

報告人:高楊

教學比武競賽,形式特別,要求特殊,為戰、思政、資訊智慧等要素不可或缺。我們針對課程特點,在教學方法上,採取翻轉課堂形式,貫徹“教為主導、學為主體”的教育理念;在為戰方式上,反覆取捨、修改最佳化,實現了教學內容與實船組織的有機結合。

勇於參賽、精心備賽,我們突圍衝出教研室、專業系、校區、學院的層層選拔,最終衝到陸軍決賽,

在陸軍“教壇之星-2021”實踐組比武競賽中獲得三等獎

。成績的取得靠的是黨委機關重視給力,專家同事相助鼎力,團隊成員拼搏奮力。得益於堅持結合遂行渡海登島作戰任務對課程建設的新要求,在實踐性教學的規範、組織、實施、評估等方面進行深入研究與實踐,積累了一些成果和經驗。

我們進一步認識到,不斷更新教學理念、探索先進教學方法是每個教員必修的功課,也是課程教學團隊整體水平提升的必由之路,只有堅定信心、開拓進取、銳意創新,才能適應實戰化教學要求,不斷取得更大進步。

挺進高原、走近邊防、走進前沿

科研服務任務部隊情況報告

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報告人:曹海泉

緊盯軍事科技前沿提升保障力,聚焦備戰打仗開展科研創新。院校科研工作者,以聚焦備戰打仗、向科技要保障力的鮮明導向,在無人化後裝保障等前沿領域,貼近實戰大抓科技練兵,既是職責所在,更是使命所繫。

“零距離”走進高原部隊開展科研服務,與邊防軍人近距離的接觸交流:讀出了犧牲奉獻的時代內涵,看到了忠誠使命的軍人樣子,悟出了紅色基因的致勝密碼,激發了備戰打仗的內生動力,強化了履職盡責的格局覺悟,深受感動、備受鼓舞,

學院作為戰略投送能力支撐性院校,在教戰研戰上更應該走在部隊前列,跟蹤作戰樣式演變,掌握部隊一線動態,將最新戰法訓法融入教學,加快建強無人裝備工程等智慧化新興專業;堅持科研立項源於部隊,成果才能用於部隊,著力解決部隊迫切需求問題;緊密結合部隊實戰加快模擬訓練系統和器材的研發建設,努力實現教學訓練與部隊練兵備戰無縫對接,讓畢業學員帶著最可靠的政治素養、最先進的作戰思維、最前沿的專業技術走向工作崗位。

傳承軍交精神  爭做打贏先鋒

“強軍杯”籃球賽選拔參賽情況

這場事蹟報告會,讓“投送先鋒”的故事落地開花!

報告人:李德強

這是一支“永往直前、勇戰勇爭”的年輕戰隊,這是一支“堅如磐石、堅不可摧”的鋼鐵戰隊,這是一支“敢於爭先、敢打敢拼”的血性戰隊。

首屆陸軍直屬院校“強軍杯”籃球比賽中,發揚“頑強拼搏、奮勇爭先”精神,訓練備戰56天,總訓時超376個時,從一支基礎薄弱的臨時“拼接”球隊成長為配合默契、能攻善守、堪當大任的專業戰隊。實現“衝出賽區,征戰陸軍”目標,北京賽區選拔賽直面亮劍,三戰三捷,

斬獲北京賽區第一名

。決賽中,歷經四場緊張較量,

斬獲季軍

,打出了軍交人的精氣神,展現了軍交學子爭做打贏先鋒的良好精神面貌,為學院爭得了榮譽。

深刻體會到堅定的目標自信是“想幹事”的思想基礎;周密的籌劃準備是“善謀事”的前提保障;頑強的軍交精神是“能幹事”的堅強後盾;科學的教學引導是“幹成事”的關鍵支撐;密切的團隊協作是“善作為”的制勝法寶;安全的防護意識是“謀打贏”的堅實基礎。

“千條萬條、運輸第一條!”全體軍交學院人發自內心地樹立一種專業自信、院校自信、前途自信,築牢投送強軍、交通強國的信心,致力將

陸軍軍事交通學院

戰略投送能力支撐性建實建強!

參與策劃:曹海泉、侯遠達

攝影:馬如喜

這場事蹟報告會,讓“投送先鋒”的故事落地開花!

陸軍軍事交通學院

釋出人:祥浩

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