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孩子聰不聰明?看他的“手”就知道

俗話說:“心靈則手巧”。

寶寶的手部動作越精細,完成度越高,需要協調的腦部神經就越多,越能刺激寶寶的大腦發育,讓孩子變得更聰明。

孩子聰不聰明?看他的“手”就知道

前面我們聊了0-12個月的幼兒精細運動發展變化,這一期我們接著聊:

1-2歲幼兒精細運動發展變化

1-1。5歲

·用大拇指和食指捏東西。

·從容器內取出物品。

·喜歡翻書,一次兩到三頁。

·嘗試拿筆塗鴉。

·堆積木、穿襪子、穿珠子等。

1。5-2歲

·使用雙手,但可能更愛其中一隻手。

·模仿畫直線、剪紙。

·拿杯子倒水

·擰螺絲、擰飲料瓶、感知旋轉的動作。

·喜歡撕紙剝東西。

(每個孩子發展都有自己的規律,不必完全遵循以上指標,以免產生焦慮心理。早產寶寶可能需要的發展時間更長一些。家長們一定要放平心態,多鼓勵孩子。)

孩子聰不聰明?看他的“手”就知道

這個階段的寶寶已經能很好地控制手中的玩具了,可以試著幫助寶寶練習手指的靈活性

·搭積木。家長或老師先搭起幾塊積木,然後推倒,反覆示範多次後,再訓練寶寶自己摞起積木。

·串珠子。這能很好地鍛鍊寶寶的抓握能力和手眼協調能力。

·放手獨立。讓寶寶試著自己吃飯、自己玩玩具,這有助於寶寶多練習各種技能,培養他的獨立性。

鍛鍊寶寶的精細運動其實很簡單,但需要家長們細心、有耐心。利用生活中常見的物品陪寶寶進行互動、玩遊戲,也許,不知不覺就達到了鍛鍊精細運動的目的。

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