“喂？您是某某某的家長嗎？我們是某藝術培訓學校的，您考慮讓孩子學習圍棋嗎？”
“請問您是某某某嗎？你的身份證後
4
位是
XXXX
嗎？你涉嫌詐騙，你知道嗎？”
類似這樣的電話，不少人都接到過，感到氣憤的同時，不禁產生困惑：我的資訊是誰洩露的？他們這種行為是不是一種犯罪？
如今，資訊洩露日益嚴重，自己的電話、身份證號甚至地址，被一些機構和個人得到，而後被隨意洩露，給當事人帶來了不少困擾，甚至影響到日常生活。
不僅垃圾簡訊成災，騷擾電話接二連三，垃圾郵件擠滿郵箱，更有甚者，冒名辦卡惡意透支，還有詐騙電話要求轉賬的，個人名譽莫名受損的，屢見不鮮，不少人深受其害。
那麼，有人問了：如果有人向他人提供了
50
個、
100
個電話號碼，但沒有姓名，那這個人構成侵犯公民個人資訊罪了嗎？
對於這個疑惑，現在有了明確解答，而答案，就在一本書中。
這本書，就是
《張明楷刑法學講義》
，它
的作者是清華大學法學院教授、博士生導師張明楷
。張明楷執教
40
年，曾被司法部評為“部級優秀教師”，他同時也是中國刑法學研究會副會長、中國警察法學研究會副會長。
作為當代極富影響力的刑法學家，張明楷出版了個人專著
20
餘部，發表學術論文
400
餘篇，所著的《刑法學》教材一共
1680
頁，將近
250
萬字。
很多法學生把這本書當作自己的實用工具，遇到刑法疑難問題時，都會翻看查詢，可以說，在法律實務界幾乎人手一本。
那麼，沒有學過法律的人，就不需要學習刑法了嗎？
當然不是。對於一個成年人來說，
學習刑法是一個培養自己思考社會的機會，更是培養自己的事實歸納能力和邏輯能力的契機。
所以，《張明楷刑法學講義》這本書，無論是否學過法律，都值得研究。
現在回到本文最初的問題，如果一個人向別人提供了
100
個手機號碼，但是沒有姓名等其他資訊，這樣算是構成侵犯公民的個人資訊罪嗎？
首先，先要了解這個罪名的法益（法益，就是法律保護的利益）是什麼。
侵犯公民個人資訊罪，這個罪名保護的法益，是公民的個人資訊權，既包括個人資訊不被不正當收集、採集的權利，也包括不被不正當擴散的權利，還包括不被濫用的權利。
其次，要解決的問題是，什麼是刑法意義上的公民個人資訊。從法益保護的角度看，
凡是與自然人有關的各種資訊，都是公民個人資訊。
除此之外，公民個人資訊還包括婚姻狀況、工作單位、學歷、履歷等能識別公民個人身份或涉及公民個人隱私的資訊。
也就是說，只要是能識別公民身份等相對重要的資訊，就可以成為公民個人資訊。比如，姓名
+
手機號、姓名
+
家庭住址、姓名
+
銀行卡號等，但是，一般來說，姓名
+
學歷或是姓名
+
畢業院校、姓名
+
性別這種，難以成為刑法保護的公民個人資訊。
有一點需要注意的是，如果姓名
+
多項不重要的資訊，也可能被綜合評價為刑法保護的公民個人資訊。
綜上所述，如果一個人只是提供了
100
個手機號碼給別人，但沒有對應的姓名，也沒有其他可以識別身份的資訊，那這就不是公民個人資訊，那麼，這個提供號碼的人就不構成侵犯公民個人資訊罪。
類似這樣的案例，在《張明楷刑法學講義》中列舉了
100
多個，它們既有普遍意義，也具有現實價值。
張明楷透過這些案例，把燒腦的刑法知識進行詳細拆解，深入淺出地瞭解析了刑法的思考過程，讓法律研習者更加透徹，讓沒有學習過法律的人也能明白理解，甚至產生繼續學習的興趣，說不定，從此開啟了學習法律的大門。
人在社會上生存，與身邊人相處、跟陌生人產生聯絡，什麼樣的行為應該被懲罰，如果被懲罰，應該懲罰到什麼程度，這些規則我們每個人都應該好好地思考一下。
刑法劃定了這個社會關於自由的邊界，也劃定了每個人行為的邊界。正如張明楷所言：
“
刑法學不僅關乎個別人的命運，更關乎我們生活的這個世界最緊要的問題。
”
“法不正解心不朽”，這是張明楷一直堅守的情懷。公平、正義也是我們每個人內心的追求。學習刑法的過程，就是追求正義的過程，更是我們用智慧追求正義的開始。