2021年5月20日，由抖音與清華大學智慧法治研究院聯合主辦的“網路空間未成年人成長與權益保護” 專家交流會在京舉行，來自中國人民大學、清華大學、北京師範大學、中央民族大學、北京航空航天大學以及聯合國兒童基金會、中國資訊通訊研究院、北京網際網路法院的專家學者受邀走進抖音參觀交流，並從政策指導、家庭學校教育、企業責任落實、社會協同共治等多方面就如何保護未成年人網路權益、提升未成年人網路素養、賦能未成年人發展展開熱議。

中國人民大學教育學院心理學教授雷靂聚焦網際網路與未成年人發展方向，從發展心理學及網路心理學角度解讀未成年人的網路心理與其心理發展的關係，認為未成年人網路行為是自我認同的探索，應該得到尊重和保護。

雷靂表示青少年時期普遍的問題行為，從心理學角度解讀，都是尋求自我認同的表現。網路空間的視覺匿名、多重社交、身份可塑、空間穿越等特徵使未成年人在成長的過程中多了一個自我展示的平臺，獲得更多自我探索的機會，是其謀求獲得自我認同的新途徑。未成年人用網也是其參與權的重要體現，應該得到尊重，但並不代表未成年人可以在網路中“放任自流”， 提高未成年人自身的網路素養是他們暢遊網海的“通行證”，也是他們的“保護傘”。

未成年人網路素養往往建立在其現實的文化知識、道德倫理之上。例如，網路的視覺匿名特性，讓一些觸碰道德底線的不文明行為，影響未成年人健康的網路交流，給未成年人成長帶來負面影響。同時，網路提供的空間穿越特性，使得未成年人可以與不同國家、地區、種族、民族的人們認識交流，這就對未成年人的多元文化意識提出更高要求。

家長是未成年人的第一監護人。提升未成年人網路素養，需要發揮家庭的主體地位，也需要學校、網路平臺、社會各界等共同努力。

今年4月，抖音與清華大學社會治理與發展研究院在內的3家學術機構、10家媒體聯合發起了“未成年人網路權益保護專線”專項行動，旨在探索建立一套多方有效協同的工作機制，保護未成年人網路權益，服務未成年人網路素養提升和全面發展。此次專家交流會，是專項行動的重要研討活動之一。未來，專項行動還將組織家庭開放日、製作校園公開課、釋出未保常識宣傳片，與未成年人、學校、家庭實現互動。

編輯：楊建楠