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每天午睡的孩子,睡出這3個優越感,短短几十分鐘睡和不睡差距大

導讀:睡眠

對孩子的成長作用不可忽視,自出生起人們就有“睡得多長得快”的說法。不僅僅是夜間睡眠,

午睡

也非常重要。經過一上午的學習或者活動,身體能量和精力都有所消耗,經過一段時間的午睡,可以養精蓄銳,使體力精力更

充沛

每天午睡的孩子,睡出這3個優越感,短短几十分鐘睡和不睡差距大

尤其是正在發育的兒童,現在幼兒園都有

午睡

,包括小學也有午睡的時間。可是孩子們的生活習慣和精力有差別,有的孩子就顯得精力旺盛午睡睡不著,有的孩子即便短時間的午睡也能睡得很

踏實

江蘇南通一所

幼兒園

,一個小朋友午睡睡得太好,到了上課時間,老師怎麼喊都喊不醒。出現了

有趣

的一幕,老師組織其他小朋友收拾好床,坐在教室裡開始

上課

,而這位睡神附體的小朋友仍然躺在床上

繼續睡

每天午睡的孩子,睡出這3個優越感,短短几十分鐘睡和不睡差距大

老師講課,小朋友們活動,這麼大動靜,也驚不醒這個小萌娃,

睡眠質量

真是太好了。多才的網友評論:做著夢就把課上了,其他小朋友交的是學費,這位小朋友交的是

住宿費

吃完午飯,胃部

消化

需要血液供應,腦部供氧不足,容易沒精神,此時睡一會兒可以使自己狀態

恢復

,下午的學習效率更高。國家也很重視兒童的睡眠,曾經發布過有關中小學生

睡眠

通知。

每天午睡的孩子,睡出這3個優越感,短短几十分鐘睡和不睡差距大

杭州曾有6所小學增加了“

午睡課

”,因為趴在桌子上容易手麻、腳麻,對脊椎有害。學校將健身房、閱覽室利用一切可利用的場所改成

午睡吧

,讓孩子們睡得好,睡得舒服。學校的宗旨是,能睡得著就睡,睡不著

閉目養神

也是休息。

午睡

可以使下午有更多精力投入到學習,但並不是每個孩子都能睡得著。有的孩子也許每天都有午睡的

習慣

,那些從來不午睡的孩子,並不代表每天精力旺盛,只是沒有養成習慣而已,短短几十分鐘,睡和不睡

差距

很大。

每天午睡的孩子,睡出3個優越感!

1、午睡學習效率更高

孩子上學也是每天早出晚歸,雖然減負,但晚上也難免有作業,或者父母留的家庭

輔導

和作業。白天在學校的活動量和上課動腦這都需要費力耗神,再有活力的孩子,也難免下午

犯困

。午睡一會兒就可以

儘快恢復體力和精力,保證下午有充沛的精力投入到學習當中

,也保證了學習

效率

每天午睡的孩子,睡出這3個優越感,短短几十分鐘睡和不睡差距大

美國的神經心理學家Alice,曾經追蹤了兩組兒童,一組每天都

午睡

,另一組午間沒有午睡習慣,總計700人。每一年做一次資料總結,發現:那些習慣於午睡的兒童

記憶力

更高,記憶準確率達到

80%

,沒有午睡習慣的孩子,記憶準確率僅

40%

每天午睡的孩子,睡出這3個優越感,短短几十分鐘睡和不睡差距大

除此之外,午睡的孩子

身體素質

和智力情況都優於不睡午覺的孩子。

2、身體素質好

正處於發育期的兒童,需要更多

能量

維持身體機能,質量高的午睡可以幫助積蓄能量,

恢復

身體機能。並且充足的睡眠可以提升孩子的

免疫力

少生病,調節消化系統,消化好增強食慾,更有活力,這都是身體

良性迴圈

身體素質好是必然的。

另外睡眠充足,午睡睡得好,

緩解

孩子上午緊張的情緒,還有助於保護

心臟

3、促進長身高

6歲

之前,是生長髮育重要時期,每天午間

補充

睡眠,保證每天的睡眠時間,有助於分泌生長激素,促進

長身高

每天午睡的孩子,睡出這3個優越感,短短几十分鐘睡和不睡差距大

其實很多國外的孩子沒有午睡的習慣,比如

英國

的孩子5歲以後,晚上睡眠已經形成規律就不再

午睡

。美國學校也沒有午休時間,只是放學時間早,讓孩子早回家可以休息。日本也是中午給孩子的吃飯時間僅有

半小時

,並沒有午睡時間。

這和國家之間

飲食習慣

有關係,西方國家

晚餐

吃得比較豐盛,而我們中國一般是

午餐

會更注重,講究晚上吃少。

因為我們的飲食

碳水化合物

含量高,導致體內葡萄糖水平提高,需要集中大量血液到胃部進行消化。所以腦部供血不足就容易

沒精神

、犯困,這時午間小憩顯得尤為重要。

每天午睡的孩子,睡出這3個優越感,短短几十分鐘睡和不睡差距大

對孩子來說,因為要

化食物,腦部血液迴圈不足缺乏氧氣,如果不用午睡來

緩解

疲勞感,精神狀態不佳是一方面,長期下去影響身體

發育

結語:

午睡對孩子生長髮育有益

毋庸置疑

,養成午睡的習慣固然好,但是這件事兒也不能

強迫

。個體有差異,有的孩子確實睡不著,並且精力也一直很

旺盛

,並不影響學習和活動,那根據孩子的意願來。也要判斷一下

晚上

的睡眠時間是否充足,

精神狀態

是不是很好,總之在孩子成長過程中,根據他的特點養成一個良好

習慣

,對身心有益。

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